【好人好事作文高中400字】一个多月来，好事记录了400件“好人好书”，再现了校园

2019-04-18 09336043 |绍兴晚报

20多年前，《好人好书》是教师教育、评价学生的法宝。最近，这个被遗忘的小笔记本再次出现在绍兴市元培小学的校园里。“一个多月来累计的记录约为400件，每班每天有1-2件好事被记录在账上。”学校副校长骆海燕笑着说。

每月记录约400件好事

“3月5日，我在洗手间捡到了一个电话手表。”

“3月6日，在家帮妈妈打扫卫生。”

" 3月12日从水库里救了一只小鸡."

“3月13日，请在学校帮助学生拿笔。单击

3月22日在操场上捡到了一张餐巾纸

.

元培小学504班的好人好事荣誉书挂在班级墙上。记者从今年3月5日开始看到簿记记录了52件好事。记者几乎每天都注意到有一两件好事被记录下来。3月26日这个班总共发生了4件好事，是好事最多的一天。从笔迹可以看出，所有的好事都是学生自己写的，事情不大，但看起来还是很温暖的。

“学生自己做好事或发现好人的话，都可以记录在上面。”这个班班主任李琴说，好人好书问世一个多月以来，孩子们一直在为做好事而争吵。“以前，我用擅长事件彩票的方式鼓励学生们互相帮助，但效果现在不好。”(莎士比亚。温斯顿。)“李老师说，现在在学校走廊、操场、楼梯等地方很少看到纸屑等垃圾，在老师办公室扔垃圾的事情也被孩子们承包了。

“昨天数学课上有不会做题的学生，下课后其他孩子主动去教书，这件事被孩子们记在好人好书上。(莎士比亚。(哈姆雷特。)104班班主任倪仲芬说：“无论现在学习还是日常工作，大家都积极关注身边的同学。”

“我一共做了四件好事。做了班里最好的事。”那个学校5年级的学生精灵川愉快地说。

“把好人好事记在账上，一开始只在504班演示，从4月1日开始从全校24个班推出。”骆海燕说。据粗略统计，目前累计有24卷好人好事约400件。

为什么要把好人好书送回校园？

骆海燕发现有些孩子有扔垃圾的习惯。特别是每周三午饭后，她经常在餐厅附近看到被丢弃的贝壳。有一次她在捡瓜皮的时候，两个小男孩来帮忙。"在国旗下演讲时，我特别称赞了这两个孩子。那个星期三，两个孩子又在捡垃圾的地方等我。他们说又捡起来了，又劝阻同学们扔垃圾。(莎士比亚。(哈姆雷特。)她说这件事给她很大的感动。"小小的称赞对孩子们是鼓励和动力."

如何让更多的孩子“享受”这个称赞？骆海燕在自己上小学的时候想到了老师们的方法。“那时，老师把做得好的好人好书挂在墙上，每个学生做好事就可以记在账上。这个簿记成为老师选拔雷锋积极分子的重要依据。”她说。

" 20世纪80年代和90年代，好人好书在学校盛行。"据骆海燕说，当时写在好人的好书上的也是学生们借用日常发生的小事，例如同学铅笔、橡皮、清洁、抵制金等。“我记得当时我们都为了做好事而吵架，经常翻好人好书。下了一个学期，肿都破了。(大卫亚设，北方专家。)她说，20世纪90年代中后期左右，这些孩子互相记录着每天看到的好人好事，从校园里消失了。

“好人好书是前辈们教育的智慧产物。是个好东西。可惜丢了。”骆海燕说，孩子们用这种自我激励的方式记录每天的善行是一种自我教育。好事虽小，但帮助别人的品格是通过这种小事开始培养的。

"每周我都会挑几件好事，在国旗下演讲时讲。"骆海燕说。

(原标题《一个多月，好人好事记了400件 元培小学为何要让“好人好事簿”重现校园》。原作者陈乙兵。金汉青编辑。)。