翻开朋友推荐的这篇文章,写作水平提高的书连几页都不看,无法抑制内心的兴奋。作为语文老师,对作文书的要求还是很苛刻的,买的作文书也有10-20本,但没有这样做,突然:在荒野上看到了青川石上游的小新鲜感。(莎士比亚)。
解读第一篇《从孩子得到的启示》,看看给我们带来了什么发现。
讽刺狗,浙江嘉兴同乡人,是中国现代著名的书画家、文学家、散文家、翻译家、美术音乐教育理论家,也是20世纪中国艺坛不可或缺的重量级人物,被誉为“当代中国最具艺术色彩的艺术家”、“中国现代漫画鼻祖”。
这本书的作品是读漫画、看文章评论分析、通过写作提示引导话题、在扩大阅读中寻找话题、最后练习写作的过程。
我们来看文章分析评论:的“抓住”。生活的乐趣跃入纸上。“避难”在孩子们眼里反而成了有趣的事情。
对大人来说,时局、战乱是多么可怕的事情,在孩子们眼里,是寻找新天地的乐趣。作家的渡渡鸟来了,相当启发了一次避难。
作文应该教孩子们用什么心态写?
看到这个评价的时候,我突然开朗起来。
在红尘中惊慌失措,追求名利的人。小孩子把这辛苦的忙碌当成自然的游戏,怎么不佩服呢?
如果你和我能用孩子们的眼睛看东西。那么生活的本质就会有另一种天地的乐趣。事实上,生活本身就是一大避难所。我们为什么不学着让小孩子看清事物的本质,创造生活的乐趣呢?
写作语言的段落和段落之间的适当连接,以及表达方式也一一评论。
做“回顾”前面的事,“反思”的自己,用疑问句折起全文,发人深省。
读整篇文章,就像语文老师在黑板前给我们上语文课一样,甚至更详细地阐明和更深思熟虑。(莎士比亚)。
写作提示总结全文,告诉我们诚实、纯洁、不虚伪是宝贵的。读书的扩展又给我们指明了写作练习的方向。
再次,生活在和平时代的我们,应该去哪里寻找写作的素材?练习场景,写画,给了我们更多的练习方式。
这本书共有5本,重点分析了8篇讽刺狗入选中小学语文课文的作品和50多篇中高考语文常考作品。
再以十几篇朱智清、鲁迅等文学大师的作品扩大阅读。
这套《给孩子们的阅读课》有人、西经、文章、游记和生活启示,每本书的文章都值得孩子们多读。我父母和老师的学习也是值得的。
评论人张卫峰老师语言通俗易懂,有他自己的见解,文章不刻板。
更重要的是,书的后面有练习题和孩子们互动,书里还有彭在凯老师画的画,最好能让孩子们在有趣的解释中更好地理解为什么要这样写。(莎士比亚)。
书介绍结束后,我选了一篇展览分析,你激动吗?
激动不如行动。快把你家的孩子准备好!小学、初中、高中都适用!
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