猛虎后玫瑰

——作文不跑题的秘诀

王玉刚(山东淄博研究室)

写材料作文的时候,如何好好审题?怎么样才能不跑题?这里有秘诀和方法吗?这篇文章对此进行了一次探讨。我以为不跑题的秘诀有三个。

第一,抄题目

怎么抄?如果让别人写命题作文,你可以直接抄题目。如果命题作文熟悉《怀念天空》、《证据》、《我和英雄的日子》等,你可以抄。这是命题作文,所以题目已经定好了。

如果别人给你写话题作文,我想我也要抄。为什么?别人给你的是一个话题,但你最好抄下来,免得跑题。因为如果你替换的题目不合适,反而分数低。如果把“要越过这道坎”、“春天来自草地”等话题、“要越过这道坎”改为“妈妈”,阅卷老师会问:“妈妈要越过这道坎有什么关系?强调题目还需要很多曲折。”把“春来草”改成“秋天开始的自然性”有相同的意义吗?其实这个问题是个比喻命题,隐含着“尊重法律”的意思,如果你不小心的话,可能就没有这个意思了。所以,我的方法是“复制”。当然,如果你不抄的话,也可以灵活地抄核心单词。”“卡姆,一定要越过”、“春天、草、绿色”也很好。

第二,抄写核心词句

如果别人给你的作文题目是名言,你可以抓住名言的关键、核心单词来确定题目。比如2014年四川卷:“人,要自己站起来,这个世界才能属于他。”一名考生的题目是《人类的三步站立》,题目强调了“站着”这个核心词,他具体分析了猿中人类的站着、精神的站着、千人一致的境界。另一个考生的作文题目是《世界为立心者鼓掌》。他强调“站立”世界的核心是“心”,所以要“立心”。观点是抄袭的核心短语“世界是站着的人,世界为立心者鼓掌”。另外,像湖南卷《心在哪里,风景在哪里》这样的高分考生的题目是《心之所安,一路风景》,抓住了“心”和“风景”两个关键词。

如果别人给你写材料作文,怎么能不跑题呢?例如,2010年安徽卷的写作材料是一首清诗,审议起来有点困难。那首诗的日子:

交流四水炮声倾斜,散布在千溪万街。

深处种菱形浅稻,不深则不种浅莲花。

这个主题的意义很深,包含了很多观点。例如:一切都从现实出发。因材施教;因地制宜;合理的计划,按规则办事。不要一刀切,不要把事情绝对化。扬长避短,量力而行。与自然和谐相处。等等。如果你保证不跑题,题目中可以这样写:菱形稻种莲花。就是从材料作文中抽取核心单词“深不深”,进行整顿,强调地方制思维方式,或者否定一刀切的思想。这样可以保证不跑题,另一方面可以在第一自然段中明确自己的主张。例如,以下写作资料:两名猎人去森林打猎,获得了优秀的树种。放进自己家的花盆里,作为美丽的盆栽种植。一位在花园里种下,长成了参天大树。

在这份资料中,关键词是“优良树种”、“美丽盆景”、“参天大树”,说明了什么?首先是种子优秀:两者即使环境不同,但都成了人才。如果让我写题目的话,可以是《种子、盆景与大树》。首先保证不跑题,在第一段确立观点。首先是挑选种子。如果你是好种子,在任何环境下都能成为人才。是你。

如果是多元观点的材料作文,如何审查问题?例如北京卷2011年的写作问题:

鹿特丹世界乒乓球锦标赛后,老师和学生们一起讨论。

生甲:太好了。中国队又包揽了所有冠军!这叫真命天子。竞技体育要用实力说话。

生乙:但是我更想看到外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实不利于该项目的发展。

生兵:有人主张中国队要交出一两枚金牌,我不赞成。故意输的话,违背了公平比赛的原则和奥林匹克精神。

老师:同学们说的话都有一定的道理。有些道理不仅适用于乒乓球,还适用于其他社会生活领域。

其实这种命题是最容易审议的,是根据丙中的一个观点阐明甲,而不是用三个观点一起写。否则分数会降低。甲的观点是“以实力说话”,乙的观点是“垄断不利于发展”,病态的观点是“让步和让步”。你可以根据其中一个人的核12、短语确立作文题目。2011年北京卷的两篇高分作文是这样写的。一部是《“包揽”后的反思》,根据甲的观点确定。作者具体分析了实力的根源——“中国乒乓球的实力在于其操作系统的科学和改进”。另一个《让与不让》是从C的角度分析的——。可以让出技术,而不是金牌。我们可以让步科学的训练方法,但不能故意削弱自己的实力。乙的观点“垄断不利于发展”可以直接抄成文章题目。

第三,要通过材料的表面挖掘本质意义

近年来的高考作文命题增加了沈制的难度,特别是部分材料作文。怎样才能通过表象洞察本质?实际上是从物质看精神,从外表看心灵,从话语看性格,从形象看理性。

一般的作文命题往往给你形象、现实和具体的资料,背后往往隐藏着深刻的哲学思考,所以要多分析、多理解、多判断、一对一认识、不要看树、不要看森林、不要就事论事、一点也不要抓剩下的。要全面、发展、辩证地看待问题,必须把握人的本质、心灵的本质和精神的本质。因为所有的事都是对人生的考验

查。作为人生的大舞台,其核心还是人的态度、人的行为、人的心态、人的觉醒、人的合作、人的发现、人的创造使然,所以要关注人、事、物表象背后,命题人要说什么。如2009年上海卷作文材料:“郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称‘板桥体’。他的作品,单个字形看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品‘不可无一,不可有二’。”这个材料就是说——郑板桥书法很有创造性,很有个性,从最后一句话可以看出是独一无二的。

英国诗人西格夫里·萨松说:“心有猛虎,细嗅蔷薇。”说明什么?“猛虎”肯定是刚强的,“蔷薇”肯定是柔软的,含义就是人心要刚柔并济。“荷马是瞎子,贝多芬是聋子,拜伦是跛子”说明什么?周国平说:“一个心灵美好的女人可能其貌不扬,一个灵魂高贵的男人可能终身残疾。”就是说名人也有缺憾。

卡夫卡的随笔《冷眼看世界》很难读懂。他说:“你的左手不知道右手在干什么”,“一只笼子在寻找一只鸟”。说明什么?左手与右手尽管是一个人的,但各不相干,说明不团结,分离了;一种笼子似的约束正等待着人们。卡夫卡还说:“什么是财富?对于甲,一件旧衬衫就是一笔财富,而乙有一千万元也是贫穷的。”这说明什么?财富是相对的东西,藏着不同人的心态。川端康成说:“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。”说明什么?海棠花在凌晨盛开,她没有休息,她没有因为无人欣赏而不芳。海明威说:“我站着写,而且是一只脚站着。……迫使我尽可能简短地表达我的思想。”说明他的毅力与追求。苏格拉底在雅典集市上说:这里有多少东西是我不需要的啊。马塞尔说:“拥有就是被拥有。”说明物质往往会禁锢人们的心灵,只有冲破这禁锢,才有精神的突围。画家达利说:“我同疯子的唯一区别,在于我不是疯子。”说明了他疯狂的创作激情与疯狂的求新探索。

例如2014年山东卷作文题:

窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……

这是选自梁实秋散文《窗外》的第一段的文字,原文如下:

窗子就是一个画框,只是中间加些棂子,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。那幅图画是妍是媸,是雅是俗,是闹是静,那就只好随缘。我寄居海外,栖身于“白屋”楼上一角,临窗设几,作息于是,沉思于是,只有在抬头见窗的时候看到一幅幅的西洋景。

我引用出处的目的是说,高考作文命题根据名家文章里的一些观点或故事选取命题材料的开始居多了。山东阅卷组提供的材料表明,此材料的核心观点是:不同的人,不同的风景,心态不同,景物也不同。或者说,角度不同,心态不同,看到的也不同。这是从整体看,当然也可以从一个角度思考:有雅心,才能看到雅景,等等。这告诉我们,审题必须要看到材料背后深藏的本质内涵,山东卷这一作文材料的本质内涵就是:不同的心态,不同的景物。

(本文选自《语文教学通讯B》,2016.4)

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