【高中0作文】参加90年高考，写我写的零分作文

这次回老家，在一封信中找到了当年作文的大致内容，修改了以下一些错别字。现在看来，当年高中的时候读了很多书，也有写作水平，但文章写得好像有点虚，有跑题的嫌疑。这篇作文大约得了0-10分，我的语文只有59分(总分120分)。当天中午感觉有些不对劲，影响了休息，下午的化学没考好。这样一来，本来成绩很好的我考了533分，9分，考上了现在的杂牌985大学，有点遗憾。(莎士比亚，《哈姆雷特》，大学名言)。

先行和分析看拙文：1990年高考失误期1:作文跑题，语文只有59分

摘玫瑰花时被刺的启示。

在花园里，小女孩想摘一朵玫瑰，不料手指戳在花下的刺上，哭了起来。这件事使我想起了很多事。

玫瑰花美丽芳香。真迷人。女人们特别喜欢。小女孩只看到美丽的玫瑰花，却忽略了玫瑰花下的刺，匆忙摘下是必然的结果。(威廉莎士比亚、“小王子”、“小王子”、“小王子”、“小王子”、“美丽名言”)显然，玫瑰花美丽的外表迷惑了她的心。

我们经常把女人比作花。那么玫瑰花代表美女。受祖父的影响，笔者熟读了蔡东藩的《逆造通俗学演义》，从《前汉演义》读到《民国演义》，喜欢《三国志演义》、《东周列国志》等。鲁迅在《狂人日记》中说历史书通篇上写着“食人”。我在这本历史书上发现通篇上写着“红颜祸水”、“美女误国”等字句。

过去，由于宠幸商周王毅月亮，到了死局灭亡的最后。另外，周幽王带着朴福龄的微笑，封火剧的诸侯，终于众人与亲戚分离，最后悲惨了。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《千里迢迢》)吴王夫差被西施蛊惑，逼迫鲁迅、吴，最终让越王群雄复仇成功。这种例子比比皆是，数不胜数。常州王、周幽王、夫差等人就像只看美丽玫瑰花的小女孩一样，只看这些美女的魅力，忽视了她们可能导致菊花的后果，掉进陷阱，拥有本报。(莎士比亚。)(美。)

因此，我们要全面地看待问题，不能只看到事物闪亮的外表，要被外表迷惑，还要看到美丽外表下的刺(陷阱)。只有深刻地解释问题、客观的辩证法和综合考虑，才能得到自己真正想要的结果。

那么，如何客观、辩证地看待问题呢？我读了文革时出版的一套《科学小实验》丛书，前言中写着“想知道梨的味道，就要换梨，自己尝尝”，可以作为行动指南。玫瑰花、有刺的玫瑰、有刺的玫瑰也有，我们都应该亲自尝试。像美女一样，有错国家的美女，也有不放过国家的美女，错了甲国，帮了乙国的美女，不能一棍子打死。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、美丽名言)例如，诗错过了国王，但帮助了王位；貂蝉错过了董卓和吕布，但帮助了师徒王允。看你怎么用。范医生能写好西施，王允能写好貂蝉，都是因为他们认识他们。玫瑰花也是如此。知道是没有刺的品种，可以随意采摘。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，玫瑰名言)如果你知道这是有刺的品种，戴防弹手套摘下来，一定会摘玫瑰，满载而归。

这件事告诉我们，对于花、美女、地位、金钱等任何外表美丽的东西，不要被华丽的表象迷惑，不要像飞蛾一样无头扑过来，不要偏袒地把美女当成老虎，要避免三死，全面辩证地深刻解释，然后决定下一步要采取的行动。

资料：1990年高考全国A卷，语文写作问题。

双胞胎女孩走进玫瑰园时，其中一个女孩跑过来对母亲说。“妈妈，这是个坏地方！”“为什么，我的孩子！“因为这里所有的花下面都有刺。单击不久，另一个女孩(B)跑过来对母亲说。“妈妈，这是个好地方！”“为什么，我的孩子！“因为这里所有的刺上面都有花。“听了两个孩子的话，看着手指被刺伤的那个孩子。妈妈陷入了沉思。

第一个问题：在句子A、B中分别添加表示少女表情或动作的说明性文字，添加的文字应符合少女目前的心理状态和上下文提供的情况。(5分)

第二个问题：根据提供的数据，将这个女孩描绘成肖像画，强调画像描述要符合人物的年龄和性格，显示出他们的共同点和差异。(10分)

第三个问题：根据材料中的第一个女孩，接触实际生活，选择角色，自己写题目，进行议论。(35分)