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部门对联盟的爱温暖人心

威信县大力提倡扶贫、友爱互助精神,有效地将社会资源与精准扶贫联系起来,将贫困群众急需的教育、法律等方面的服务送到家门口,发给广大农村青少年。(威廉莎士比亚、温斯顿、家人)县文明办公室充分发挥组织协调功能,认真履行职能职责,协调微信县志愿服务协会、JA志愿服务协会、微时空志愿服务平台,建立立卡后,特别是贫困农户的家里志愿服务,嘘寒问暖、贫困家庭学生在学校或助学等问题。

留守儿童是关系到社会稳定和未来发展的大问题。玄关工委各成员单位坚定“解决“三流”问题就是大发展”的思想观念,除了深入学校慰问外,还动员女性群众积极融入“代孕妈妈”志愿者工作,为留守提供温暖的服务,让外出工作的父母放心,让留守儿童关心、过得舒适。到目前为止,全县设立了30多个“代孕妈妈”服务组。

为了成长增加“道德营养餐”,处理好“百家宴”

农村少年宫是丰富农村少年儿童思想道德情操的“营养食堂”。近年来,卫信县在做好双河小学、长安小学、三岛小学、论小学、臼金融希望小学和林峰小学六所农村学校少年宫建设工作的同时,努力加强农村学校少年宫的管理。确保全县农村学校少年宫建设运行良好,丰富农村未成年人的精神文化生活,在阵地建设中深入领导农村未成年人思想道德建设。

威信县围绕人民的信仰、民族前途和国家权力诉求,深入开展“我的节日”主题教育实践活动,充分利用春节、清明节、儿童节、国庆节等主要节日时间节点,加强对未成年人的爱国主义传统教育,引导他们健康成长和成才。“7月1日”期间,县文明办公室、教育局、县妇女儿童工作委员会等共同组织发起了“儿童精神晚会”歌唱比赛,为未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。鼓励未成年人广泛参与,教育未成年人国家好,民族好,大家都能懂得好的道理,自觉增强国家观念和爱国意识。

打开第二教室,形成学生高尚的情操

针对农村学校学生休闲活动枯燥的现实,魏新贤积极开设第二课堂教育,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,寻找学生的闪光点,培养学生的高尚情操。

各学校利用学校现有多媒体设施,帮助学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,学习未成年人自我保护常识,查看网吧、校园暴力事件危险性的案例,组织学生讨论,增强学生权益意识,提高自我保护能力。组织历史教师、思想品德课教师举办“培养正确世界观、人生观、价值观”讲座,开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”征募活动,通过一系列活动增强学生的自主意识和权益意识,提供健康成长的行为意识。

密职安全。网络青少年的成长是有保障的

威信县各乡镇各部门在县委领导下长期、与各司职密切合作,作为各部门扎实、有效的工作,是健全的。网络体系保证了全县青少年的健康成长。

创造法治环境。结合加快法治现进程、建设省级平安县城的需要,微信县深入开展普法活动,突出青少年法治宣传教育。进一步建立维护妇女儿童权益协调联动机制,创造良好的法治环境,提高公民对政府保障公民基本权益的满意度。

建立教育网络。威信县制定了《关于加强和改进未成年人思想道德实施意见》,建立了党委领导、文明委协调、党政军一致共管、职能部门各负其责、全社会广泛参与的未成年人思想道德建设指导体制。加强对学校周边环境、网吧、文化市场的调控,建设了以扎西会议纪念馆为代表的全国爱国教育示范基地5个,建立了学校、社会、家庭、三位一体教育网络,形成了有利于青少年健康成长的社会文化环节。

境。

打开“十三五”的窗户,一阵阵馨风迎面扑来。面对新时代灿烂的阳光,威信县将继续以践行社会主义核心价值观为主线,在城乡学校中组织开展以弘扬长征精神为主题的教育实践活动,营造好青少年健康成长的环境,聚集推动县域经济社会发展的正能量。

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