范文一:班集体
我所在的班级团体是充满活力、团结、相互支持、温暖幸福的大家庭。
我们班的同学大多数来自周边农村,同样的衣着,同样的朴素,同样的乡村风俗,让我们相处得很好。没有高贵贫贱之分,有的只是平等、互助、友爱。
我们班集体团结在一起,学校每学期按年级进行体育比赛活动。篮球、排球、足球、羽毛球等。不管是哪场比赛,只要我们班参加,就能看到我们班的同学在体育场旁边观看和啦啦队。队员们的中场休息很快就能看到学生们递给他们一瓶矿泉水和擦汗的毛巾。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),)场外同学的加油鼓舞了赛场选手,每次比赛,我们班总是得到奖状。男生又多次在篮球比赛中获得冠军。当然,比赛的胜利在很大程度上取决于选手们的球技。如果不能团结起来,体育场里的队员互相矛盾,互相不合作,还会有胜利的结果吗?因此,班级团结的力量很大,我们班的团结和友好是每次胜利的保障。
团结、和谐、友爱的班风使所有同学的心变得更加坚实和温暖。如果哪个同学有自己解决不了的问题,他(她)首先想到的是班级群体,找同学一起帮助解决。不知哪个同学遇到了困难,先向他伸出了援助之手,也是我们班的同学。某同学成绩落后,班里的同学组织起来帮他赶上了学习。
总之,我们班是一个充满活力、团结、爱和互助的温暖大家庭。我爱我们这个大集团。
范文2:我们学校
我是老师,学校是我工作的地方。
我生活在一个很温暖的群体里。在这个集体里,大家互相帮助、相爱,与兄弟姐妹亲密相处。因为集体中的所有个人都知道,与人相处最重要的是相互尊重和相互理解。
俗话说:“篱笆三桩,英雄三帮。”“在学校群体中,人们之间没有团结与合作。即使我们每个人都能演奏最美的音符,人们听到的也只是无序的噪音。只有团结合作,携手合作,我们才能演奏最美的校园乐章,在集体中不断成长!
近年来,我校坚持“大处着眼,小处着手”的原则,形成了德育特色和良好的校风。同时大力推进素质教育和信息化教育,取得了明显的办学成绩。宽敞幽雅的校园,刺鼻的花香,浅绿色的草地,清新的空气,整洁的教室,充满生气的学生。你会感受到这所学校生机勃勃的生机。学校教学楼,实验设备完善,宽敞舒适。
今年我校额外购买了信息化设备,设有微型机械室、实验室、阅览室等。在学校领导和全校师生的共同努力下,我校成为校园环境优美、校风学风优良、教育设施一流、信息化技术应用水平领先的学校。现在我们同心协力,努力使我们的学校成为更好、更值得关注的新型学校。
范文三:班集体
从幼儿园到小学,从小学到大学,一直走来走去,印象最深的是高中时的班级群体。
我所在的群体很特别,很有趣。在老师眼里,我们班可能有点麻烦,在其他班的同学眼里,我们班最吵,但我不这么认为。不管我的集体有多坏,至少每个人都有善良的心和慈爱的心。(伯纳德肖。)我们的集体拥有其他班看不到的珍贵的东西。我们团结,善良,活泼,坦诚。我爱我的班级群体。
我们班有很多怪才。例如,经常感到大方的杨林,在文学上造诣很高。天文学、地理、中国文学、外国文学他都知道。他是老师的得力助手,有时老师忘记的东西以暗示的方式提醒老师,不仅保全了老师的面子,还让老师感到非常亲密和聪明。
另外,被称为“刘德华”的李浩不像,但唱起来真的很好吃。语音动作很相似,全班都叫他“牛仔”。被称为“大猴子”的胡军最喜欢唱歌和吹牛,唱得好,但比他唱歌更有名的是吹牛的功夫。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,歌曲名言)全班都知道他在吹牛,但还是很乐意去捧场。有时他那头牛确实吹得有点荒谬,但我们都不会把它暴露出来。在紧张的高中生活中有这样的弓步是我们班的幸运。说我们班的怪人确实不少,这只是最有代表性的几个。我们班在老师眼里很麻烦,学生们心里很嘈杂,但我们班充满了温暖和幸福。(莎士比亚)。
【相关命题】小时候的记忆、我的朋友、我的成长之路等。
应试提示:集体是个人成长的大环境,个人的发展进步都依赖于集体的资源。考生要重点发掘集体在个人成长中的积极作用。
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