大青树下的小学课后小练习笔:
现在回顾一下本学期语文第一课《大青树下的小学》课后的小练习笔,其实可以看作是观察作文的一种。前面说过,观察类的作文,希望孩子们不要急着添加太多的情感描写,先学会系统的描写。就像学习走路一样,先站起来,迈出去,不摔倒才是成功。(成功)。
我的学校
我们学校泰康第一中心小学,在三贤珠大桥旁边的霞新城。它有两个大门,上学的时候大家都从正门进入学校。放学后,一年级的学生高兴地排队从后门离开。二年级到六年级的同学排着整齐的队从正门出来。
一进校门就能看到小花坛,里面开满了五颜六色的花,蝴蝶在花园里捉迷藏,很漂亮。花坛后面有一个大操场,操场周围环绕着一圈的跑道。操场前飘扬着华丽的五星红旗,我们每天早晨在这里升国旗唱国歌。
操场旁边是教学楼,它和七楼一样高。上课了,不同年级的小学生,在自己的教室里学习,大家朗读课文的声音真好听。下课后,大家像风一样跑出教室来到了操场。有的跑来跑去,有的捉迷藏,捉迷藏,热闹。
这是我的小学,欢迎你们来参观。
-李云波
手动拆分线
金手掌覆盖的水泥路课后小练习笔:
在去学校的路上会遇到什么?如果你能添加你喜欢的小动物,与小的互动,句子课就会生动得多。
上学路
清晨,我背着书包去了学校。猫揉揉眼睛,从车下探出头来,喵喵地对我说:“早点回来和我一起玩吧。”好像在说。
在去学校的路上,商店正准备开门,早餐店里挤满了吃早饭的客人。一阵风吹来,路两边的树“沙沙”地说:“等我,等我。”好像在说。树叶从树上落下,像金色的蝴蝶一样落在我身上,落在书包里,难道他们想和我一起上学吗?
-李云波
手动拆分线
叙事制度课后的小练习:
第六单元的课文大多数是对景色的描述,如果能在小练习笔中适当运用或模仿课文中的好短语,写起来就容易多了。(莎士比亚)。
海鱼
在清澈见底的海洋里,岩石上生长着各种珊瑚。鱼成群地在珊瑚丛中来回移动。黄色的身体上布满了黑色条纹。三角形的头上镶嵌着一对黑色圆形的“宝石”,很好看。
他们总是喜欢在这里嬉戏和寻找食物。每当危险来临时,他们就急忙躲到珊瑚丛中一动不动地再次游出来继续寻找食物,直到危险过去。(莎士比亚)。
-李云波
作文:李云波(9岁)
地图:海运皮
照片:海云菲
编辑:海云菲
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