【初中作文写关于我的家乡】乡情——中学生写乡情主题作文的技法及例句评论。

提出问题

在七年级下册语第二单元的课文《土地的誓言》中，作者以充满热情的热情描述了他美丽富饶的故乡。你的家乡是什么？你对它有什么感觉？以《乡情》为题写一篇作文。超过600个字符。

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《乡情》问题需要表达对故乡的感情。除了直接抒情外，还可以含蓄地将间接抒情、情感融入抒情。

乡情是一个比较大的命题，写文章要找到情感载体，不能一概而论。

首先要想想家乡的哪些具体的人、事物打动了自己，深受感动。第二，除了爱和想念故乡，还想表达什么样的感情。

动笔之前，可以把故乡的情感载体寄托在人身上。比如家乡的亲人(爷爷奶奶、外婆)、家乡小时候的伙伴、这种情感载体可以寄托在具体的事物上，比如家乡的什么特色小吃、家乡的植物、什么地方等。将无形的乡情具体化，然后在文章中结合适当的描写角度或虚实，突出情趣。

优秀的范文：乡情

回到家乡的小镇，回到外婆家门口，再次看到枣树。枣树下还是熟悉的影子，她看着这边。我慌慌张张地跳下车，“外婆”扑向外婆，像回到巢里的燕雀一样扑了过去。

(开头指出了“回乡”的主题，为后面的抒情做了铺垫。)。

“哦，回来！我的墨回来了！”外婆把我抱在怀里，歪着头打量着我。"又高又高。"

对人物的语言描写非常生动，符合人物特征。)。

旁边的爸爸看着长相笑着指着枣树说。“这棵枣树也长高了，比以前更粗了！”

是的，枣树的树冠又向外延伸了一圈，树荫面积更大了。我小时候，每到夏日的晚上，外公都会在枣树下放一张木桌，家人围着餐桌，伴随着夕阳余光、夏虫叫声，吃了一顿简单的晚饭。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《季节名言》)。(小王子，)有时我会忘记和朋友们玩时间，外婆故意再放两个碗。黑子和妞妞也不客气地坐着吃。我也不知道这样吃了多少次别人家的饭。任何一家都不会介意磨磨蹭蹭的。村子是个大家庭。

孩子们在小伙伴家随意吃喝，写出了邻居之间淳朴温情。)。

枣子成熟的时候，我们几个小朋友天天围着枣树，拍手唱着不知名的枣子童谣。走出东门，过桥，拿着棍子打枣，唱着青、红、少的歌，直到最后外公拿着竹竿去打枣。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《歌唱名言》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《歌唱名言》)竹竿一放下，玛瑙般的枣子纷纷下来，我们一窝蜂地钻进树下捡枣子，一袋一袋地放进口袋里。

捡了半天，跑到空地吃了一会儿，吃了空口袋，又跑回来捡了起来。这么几次下来，我们的小肚皮都绷得紧紧的。(对孩子们捡枣的情景的细致描述生动地描述了孩子们的活泼和调皮。) )只能看着外婆捡前院的杜姨、后院的王外婆、对面的圣德舅妈捡枣、盆、篮子、篮子。接连登场。几天后，王姥姥蒸了枣糕，一定会分给大家的。

我们几个零食抓着枣糕咬了几口，枣糕的甜软糯至今记忆犹新。(通过姥姥问候邻居拾枣，表现出和睦的邻里关系。)。

“墨水墨水回来了！用朗朗的问候唤醒了回忆中的我。原来是门对面的圣德舅妈。她笑着说。"中午蒸豆酱，稍微熟一点，黑子就会送你！" "

“好吧！谢谢舅妈！”我大声回答。站在枣树下，我环顾了一下周围。房子更时髦，路更宽，枣树更粗，村庄更漂亮。一个

一切似乎都变了，但故乡带来的亲切和温暖，以及我对她的深深爱从未变过。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人) (结尾有抒情的问题，让人产生浓浓的乡愁。) (威廉莎士比亚、抒情、抒情、抒情、抒情、抒情、抒情、抒情)

总评

这篇文章暖人心窝。有三个原因。第一，全文充满了淳朴的感情。孩子们在小伙伴家吃喝、去邻居捡枣、分享食物等，都显示出强烈的乡情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)其次，家乡的人和事物的描写生动朴素的乡下人，笔直的枣树温暖着生活在钢筋混凝土中的我们。三、美好的童年回忆，天真无邪的伙伴，快乐单纯的童年生活，没有不留恋的。小作家用生动细致的语言描写了温暖动人的乡村生活，表达了真挚浓郁的乡情。