【减负作文初中1200字】为学生减负，为成长出力

资料来源：江西日报-江西新闻客户端

作家：张国栋

教育部为了落实教育评价改革和“双减”要求，促进学生整体成长，最近出台了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，总体要求是大幅减少考试次数，严格规范考试内容，合理控制考试难度。消息一出，引起了很多网民，特别是家长的热议。

减轻中小学生的负担是一个大问题。实际上，为了减轻学生繁重的作业负担，教育部4月份印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，明确提出小学一、二年级不布置书面作业。此次教育部出台的规定提出了正确掌握考试功能、大幅减少考试次数、规范考试命题管理、合理利用考试结果、改进学习过程评价、加强学业质量监控、完善管理监督机制等工作要求。两种措施前后衔接，意味着教育负担正在逐步成为现实。

当然，“双减”是系统工程实施“双减”，无论是减压还是规范考试，都只是其中之一。目前教育部以前要求的义务教育学校要严格执行均衡编制班的法律规定，不能以任何名义设置重点班，也不能有效地安排均衡的教师。严格执行教案，不能随意增加课程，改变难度，调整进度，不能利用课后服务时间讲授新课等诸多措施，可以看到直接回应学生和家长关心的“home point”和“Lock point”，减轻学生负担，逐步系统化。

当然，在“双减”的背景下，新学期只能带来新的“不安”。“双降”后，学生如何全面发展，家长如何配合？教师如何适应教育的新情况，学校如何统筹兼顾？这些问号都要权衡利弊，达成共识，更加针对目标，连贯一致，以积极的心态和更好的合作来勾画这个同心圆。

要知道，在“减去”一词之后，社会和家长最期待的是“增加”，即提高校内教育质量。也就是说，课堂是学校教育和教学工作的主要位置，学校应以课堂教学质量为核心课题，教育部要指导学校健全的教育管理程序，科学制定教育计划，充分开设国家规定的课程。要鼓励支持教师优化教学方式，切实提高学生课堂学习效率，促进学生全面发展健康成长。减少繁重的课业负担，更好地掌握知识和技能是减少负担的根本目的。

新学期孕育着新的希望和憧憬。对孩子们来说，“双降”着陆无疑是最好的“开学礼”。

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