【有趣的课堂高中作文】有趣的教室丰富多彩

有人说：“课程是教育思想的源泉、创造活动的源泉、教育信念的萌芽。”教室总是千姿百态地出现在我们面前。有些东西枯燥无味，可以投入进去。(莎士比亚)。

我喜欢的课氛围最重要。如果教室气氛不动员，同学们也不会对上课感兴趣。所以希望老师进教室的时候微笑。这样学生们才能看到老师的微笑，心情自然好起来。课堂上，老师要用直观的方式向我们传授知识，这样我们才能更快地接受和忘记。例如，在语文课学习课文时，石老师不仅仅传授教材中知识的一小部分，更有助于理解作者和写作的背景，更容易理解作者想表达的想法和情感。另外，就像在数学课上一样，崔老师会用立体图形，让你了解如何计算，如何计算，如何计算，用简单的方法理解数学在生活中的应用。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《科学》)在英语课上，老师让我们用对话的形式交流重点短语。让我们更好地记住知识点。(约翰f肯尼迪)。

我认为教师应该在课堂上开展更多的学习活动。例如，我认为应该开展讨论活动，让学生们一起讨论。我们不仅可以锻炼自己的口语，还可以使大脑更加灵活。对于同一个问题，我们可以讨论各种方法来解决。例如，在科学课上，实验前老师总是让我们大胆猜测和讨论，这种教学方式不仅能引导课堂气氛，还能让我们更容易记住相关知识点。

读了万卷书，走了万里路。知识不仅限于书本，我还希望能更多地参加外出活动，使我们进入生活。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《知识》)这样做不仅可以扩大我们的知识面，还可以使我们认识到中国文化的博大精深。

作为小学生，我认为课堂上教师和学生应该平等。因为只有平等才有信仰，老师才能慢慢理解学生的内心世界，更好地与所有人沟通。我认为老师应该及时发现我们的闪光点。尽量不要使用过激的语言，不要因为某个同学学习不好而冷落他。这导致有些同学不喜欢或放弃这门学科的学习。

我们的生活离不开教室。我们在教室里不断成长，受益匪浅。我们有了好的教室，生活就会丰富多彩。

(作者是山东省滨州市滨城区实验小学五年级学生)

《中国教师报》 2020年9月23日第5版

作家：张惠妍