【我家的礼仪作文初中】最好的教养是家庭，礼仪的核心是尊重

作者：老钦

儿子露露小时候只要出门，不管是上学还是下楼，扔垃圾回家的瞬间都是最甜蜜的。他在下面按下团员的门禁铃，我打开门出去等他，从楼梯门口探出头来。他急忙跑到四楼，看到我家楼梯入口的位置，就斜着身子向上看，看到我笑眯眯地看着他，看到四目对，他突然松了一口气，脚步慢了下来，笑嘻嘻地上来，“妈妈，我回来了。”大喊。

这个习惯持续了很多年，直到上大学。每次回家都急急忙忙走到四楼，抬头看到他在楼梯口露脸，他一下子笑了起来，叹了口气，缓缓地上来。(莎士比亚，莎士比亚。)

有一次他在家的时候，我出门忘了带钥匙，按下了团员的出入控制。走到四楼，突然动心了，抬头一看，正好看到儿子在楼梯口盯着我看，心里很暖和，想哭。

告别礼

很多习惯是从小养成的。比如儿子出门的时候，我总是送他到门口，看他穿鞋，出门，下楼，一直看着他走到楼梯拐角即将消失的地方。他也总是在那个地方最后回头看，和我对着你的眼睛挥了一下手。

关于接见，告别礼仪中比较高级。孩子们都挥手告别，但并不是所有人都能理解这个“再见”的真正含义。我们说再见是相处的快乐和离别的遗憾，并且期待着下次的重逢。所以告别的礼仪不仅仅是说“再见”这个词，还应该包括发自内心的快乐和遗憾，比如笑。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，离别名言)这是高级礼节，在我们家很自然。

为什么能自然地做到？因为有尊敬和爱。所有礼仪都是社会化的需要，本质是边界和规则，处理边界和规则的最高境界是尊重和爱。一个家庭有了尊敬和爱，自然会有相处的分寸和礼节。

习惯性地说“谢谢”

朋友来我家玩，看到我把东西递给鲁鲁的时候，鲁鲁舜说：“谢谢。”说。朋友惊讶地说：“家人还是那么有礼貌吗？"我对她的惊讶感到惊讶。"家人为什么不敬礼？说“谢谢”是理所当然的！她说：“太麻烦了。我该说多少"谢谢！"

事实上，故意说“谢谢”会很累。但是儿子和我并不累。因为不是故意的。除了发自内心的感谢，我们也习惯了，自然而然地脱口而出。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，感激，感激，感激，感激)习惯很重要。在家习惯说“谢谢”，在外面也习惯说“谢谢”，这就是教养。

说“谢谢”是反映人们之间相互尊重的——我的奉献，你对我的奉献表示感谢！真正的尊重取决于警惕感的形成。要认识到，任何人的奉献都不是理所当然的。家人之间，只有认识到这一点，才能意识到有发自内心的“谢谢”。(莎士比亚)。

学会说“请”

除了说“谢谢”外，说“请”也要从小培养。在家庭背景下，很多愿望的表达是从嘴里说出来的，不一定要郑重，但用命令的语气说话显然是不妥当的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)例如，“请给我拿个苹果。”“能给我拿个苹果吗？”或者“请给我拿个苹果。”因为需要别人的帮助，所以即使不明确地说“请”字，也要用委婉请求的语气表达。

当然，这也需要父母的示范。言行比身体好。父母不爱说话，家人之间总是充满训斥、命令和冷嘲热讽。那个孩子也不太会学说话。因为他以为人与人之间是以这种方式沟通的。因为他甚至没有意识到自己的话会冒犯别人。

招待客人的路

如果家人之间有互相尊重的习惯，招待客人的礼仪不是问题。因为招待客人的礼仪也不过是这几个部分。一个是迎接，走出大门(或大门)，表示热情和期待。客人进来，拿出好东西(茶、零食、玩具等)与客人分享，抽出时间与客人交谈、玩耍、吃东西，一起度过愉快的时光。客人离开后送到门外(或路口，或上车的地方)，握手(或挥手、拥抱)告别。这一切都是建立在对客人的尊重和爱的基础上的。

礼仪要形成习惯，家长必须在日常生活中进行示范和训练。可以带孩子迎接客人，提醒孩子摆糖果，送饮料，拿出自己喜欢的玩具和书与客人分享。如果孩子和小客人同时喜欢某个玩具，就要让小客人先玩，不要和小客人吵架。给孩子灌输“主人”的意识，作为主人招待客人是必要的礼仪。

餐饮意识

除法

了待客礼仪，餐桌礼仪也需要从小养成。有的家庭不讲究，妈妈还在厨房忙上忙下，爸爸坐上桌就吃开了；一家人吃着饭不交流，各看各的手机；放碗筷大手大脚乒乒乓乓，嚼东西喝汤稀里呼噜响声震天……如此习惯了，又怎能指望孩子与外人进餐时能优雅合度呢？

餐桌礼仪核心还是“尊重”二字，譬如吃饭时要先请长辈入座，先给长辈盛饭，长辈未动筷晚辈不能先吃。开吃以后也不能霸着喜欢的菜，不能在盘子里拨来拨去挑菜吃，更不能夹起来又放回去。如果要先离席，需跟其他人打招呼：“我吃好了，你们慢吃。”这些行为都是出于对他人的尊重。而饭后帮助收拾碗筷、洗碗、扫地，更是体现了对家人的爱和责任感。

当然，任何礼仪都是有弹性的，尤其是小家庭中，要求过于严谨难免会影响气氛，让人感到压抑。有时候孩子很饿，或者实在太馋，先吃几口也未尝不可，但不要形成习惯，觉得这是理所当然的。在家庭的重要日子，譬如节庆或纪念日，礼仪就要严格遵守，既是仪式感的需要，也借机培养孩子的礼仪意识。

餐桌礼仪能看出一个人的教养，而这种教养大多是在家庭里养成的。譬如吃饭的坐姿是否端庄，拿碗筷的姿势是否优雅，吃相是否节制有度，都需要在日常的一餐一饭中训练，所以说最好的礼仪教养是在家庭。

作者：鲁稚，作家。著有《平凡的孩子也有春天》《让孩子心灵强大》《三年能走多远》等十余部家庭教育著作，《你不来我也等》《正在消失的物品》等十余部散文、随笔集。

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