【导语】倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。这些因素交代不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。本站准备了部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》作文范文5篇,供大家参考。

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》作文范文一:对火说“不”倡议书

  同学们:

  你好!

  班里发了一张森林防火倡议书,我看了一遍才知道保护森林的重要性。森林发生火灾,会给人一股毛骨悚然的感觉。在生活中有百分之九十的森林火灾都是人为的。

  森林一旦遭受火灾,最直观的危害是烧死树木。另一方面也使森林的生长受到影响。例如,1987年“5。6”级大森林火灾,造成了严重的环境破坏,想要恢复森林几乎是不可能的。朋友们森林是大自然的生态屏障,是是人类生存繁衍的摇篮。难道我们可以眼睁睁地看着,不行!要不发生火灾,就要从小事做起:不准把火种带上山;不准在野外点火;不准烧干草田坎;不准在野外烧水做饭;不准在林中放烟花。

  在遇到火灾,不要慌,不要哭,下山或到附近打火警电话119。希望大家对森林防火要加强哦!让我们来唱一下森林防火拍手歌!

  你拍一,我拍一,森林防火要牢记;

  你拍二,我拍二,一点火星成灾害;

  你拍三,我拍三,火种不能带进山;

  你拍四,我拍四,玩火容易出大事;

  你拍五,我拍五,绿色家园要保护;

  你拍六,我拍六,发现林火要报警;

  你拍七,我拍七,放火大事别麻痹;

  你拍八,我拍八,搞好防火靠大家;

  你拍九,我拍九,森防法规要遵守;

  你拍十,我拍十,森林防火结果实!

  从今天起,让大家牵起手来。保护这颗地球妈妈的心吧!不要再做伤害这颗心的刽子手。让我们保护森林,成为森林的保护者吧!

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》作文范文二:“多读课外阅读”倡议书

  亲爱的同学们:

  大家好!

  面对越来越紧张的学习,许多同学回到家就是做练习。平常双休日大多是在上补习班中度过的;就连暑假、寒假也都被补习班占得满满的。什么看书,下棋……都早已成了陌生之事。其实这样是不对的,我们应该多看饱含着其他学习知识的课外阅读。

  老一辈语文教育家吕叔湘老先生说过:“同志们可以回想一下自己的学习过程,得知于老师课堂上讲的占多少,得知于自己课外阅读的占多少。我回想自己应该是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。课外阅读对于语文来说绝不是可有可无的。”吕老还说过,他向语文水平高的同志们询问语文学得好的原因,得到的回答一律是:得益于课外阅读。所以,对于课外阅读,同学们万万不可忽视。

  课外阅读是教科书某些内容的延伸、拓展和深化。看阅读课本,不但可以巩固和扩大在课内所学的东西,而且可以增强学习语文的兴趣,有助于发展个性的特长。课外阅读,就是独立阅读,自主阅读,个性化阅读。

  阅读是读者与作者的对话。虽然有些作品的作者是外国人、古代人,他们所处的时代、环境,他们的思想感情与同学们相差甚远,但是同学们可以结合自己的生活经验和知识积累,利用各种参考资料去走近大师,理解经典。可能有些时候,阅读作品里的一些问题,你总是无法理解,这也是正常的。因为有些经典作品,是需要常常读,甚至读一生的。因此,不必“毕其功于一役”,只要每读一次,都能有一些新的发现和理解就够了。

  阅读课外读本,别忘了品味文章的语言。经典和佳作的语言都是有声有色,有力度有厚度的,都是饱含思想感情,蕴含文化内涵的,都是有灵性的。阅读这些作品,要细细揣摩、玩味,从中领悟语言的趣味和美。同学们,在感悟语言的美与灵性的过程中,你们可以培养自己的感受力与想象力,增强自己的语言表现力。

  再此呼吁大家,热爱课外阅读吧,熟读课外读本吧。走进那一片天地,愿同学们乐而忘返,望同学们能真正读懂这些课外阅读中所蕴含的深刻知识!

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》作文范文三:环保倡议书

  尊敬的环保局领导:

  您好!

  我是桃园小学的一名学生。义务近几年的建设日新月异,道路上车水马龙,城市里建起了高楼大厦。义乌越来越美了。

  可是在公园里,我们经常可以看见有人边走边吃,将垃圾随便丢弃,还有的人随地大小便、随便采摘花朵。

  我还发现一个严重的问题。有一次我去乡村玩,在一条路边发现了一个垃圾桶,臭气熏天,行人掩鼻而过。看来,如何妥善处理农村的生活垃圾,已是个迫切的问题。

  因此,我倡议:

  1、安排保洁人员及时清扫垃圾,保持城乡环境卫生。

  2、加大环保宣传力度,让人们从自身做起,摒弃不文明的行为,共同来维护环境的清洁和美丽。让社会真正形成这样一种风气——污染环境千人指,保护环境万人颂。

  让我们共同来保护我们的地球吧!

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》作文范文四:环保倡议书

  亲爱的地球朋友们:

  你们好,我是来自太阳星系的外星朋友。从小听爷爷说地球山清水秀,生机勃勃,让人赏心悦目。我们不远万里,结伴来到地球,欣赏这里的山水。

  地球不愧是闻名遐迩!遥望洞庭湖,真是惬意,马达加斯加岛,是多么生机勃勃!可是,亲爱的地球朋友们,你们知道吗,你们正在一步一步破坏着你们那如诗如画的大好河山。不知为什么,地球却又跟爷爷描述中的有点不一样:树木减少了,鸟儿很少为人们高歌一曲,到处都是“水泥森林”。原来洞庭湖的面积,正在被点点滴滴地侵蚀,也许,再过几年,可爱的动物们就会颓丧地离开那不适宜生物居住的空间。你们的城市是多么繁华,可是大家都呼吸着来自工厂排出来的微小粒子——PM2。5,这些直径小于2。5微米的尘埃,可容易流动了。一旦呼吸多了,会导致肺功能衰减,严重可能会引起身体疾病,难道地球人愿意生活在这样一个遍布尘土的环境里吗?况且你们也没有好好利用垃圾,就这样把它们焚烧、填埋,焚烧垃圾虽然可以让一大堆废物一下子灰飞烟灭,但是会让城市变得乌烟瘴气;把垃圾一律埋下去也不是的解决办法,你们也许不知道,一个饮料瓶,足足要五十年时间才能被土壤吸收。大地妈妈平均吸收一件大型钢铁产品需要三个世纪!水土流失就更为严重了。

  那一棵棵古老的树木,现在基本消失得无影无踪。请觉醒吧!我的地球朋友们,请你们不要再砍伐树木,制造废气,乱埋垃圾了,爷爷口中描述的地球在哪儿?那个才是我向往的地球,那个才是地球原本的模样。请你们让湛蓝的天空永远挂着清新的、纯真的笑脸吧!

  祝

  身体健康

  外星朋友

部编版六年级上册语文第六单元《习作6学写倡议书》作文范文五:“爱护动物”建议书

  亲爱的同学们:

  人类是生存在这个地球上的生命物种之一,我们在爱自己的同时,也应该尊重其他生命,应该善良地对待和爱护我们身边的小动物。

  我们人类一生中会遇到许多小动物:小狗、小猫……这些小动物们在一些小孩子的眼里,是宠物,是他们的掌中之宝,是他们最要好的伙伴,或者是他们的“家人”。每一个有爱心的人都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

  但现实中却有人因自己的不良情绪而用汽油烧死小猫,随意遗弃的小狗成为人们餐桌上的佳肴,更有些人为了赚钱在山上张开巨网,将一只只小鸟困死在网上……每当这一件件骇人听闻的残杀动物事件不断发生时,我心中有一丝丝隐藏的愤怒,我相信任何一个有爱心良知,正义感的人是绝对不能忍受的。

  在此我郑重地呼吁我校同学们:

  1、尊重生命,尊重动物,要有爱心。

  2、无论自己的宠物年老了、生病了、残疾了还是体弱了,都不能放弃它,抛弃它们,要带它们去专业的医院养护,直至它们康复或死亡。

  3、你必须保证自己的动物不收饥渴伤害,充分了解它们的习性。

  4、有一定能力和条件的人,对流浪动物进行收养,并且不能伤害它们。

  5、不从非法商贩处购买动物,要从正规的商贩处购买宠物。

  希望大家能采纳我的建议,并切实改善。

  想一想地震中的搜寻犬,不顾自己的生命安全寻找生还者,不遗余力地用自己的腿刨着砖块、瓦砾、泥土来营救生还者。

  再让我们想一想,那些尽心尽力的导盲犬始终坚持守护主人,无论路途多么遥远,无论天气有多么恶劣,它坚持着帮助主人度过漫长岁月。

  想到这些我们难道还要再去做出那些伤害小动物的事吗?同学们,保护动物,从我做起,从你做起,让我们行动吧!

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