【高中作文如何做人】高考状元作文《做人要有格局》，结尾反问读者，语气强烈，但不偏激。

怎么做人？有些人认为人要谦虚，有些人认为人要努力，但有些高考状元认为人最重要的是要有格局。

这个《做人要有格局》是高考满分作文，通过例证和道理论证充分说明了成为有格局的人有多重要。

不知从什么时候开始，结构这两个字也变成了网络人气词汇。

“我能有一点构图吗？”，“格局小。”这些有格局的文具经常出没在年轻人的嘴里，风靡了一段时间。

但是人们真的知道模式是什么吗？不是这样的。他们只是单纯有趣，风或其他东西，并不真正理解模式的含义。

那么格局到底是什么意思呢？作文的开头扪心自问：结构是什么？眼光，气量，胸部。

三个农民工的故事大家都知道，但大部分人用它来讲述梦想，告诉人们梦想的力量有多强大。但是作家不一样。稍微改变了思维，扩大了梦想的范围，使之成为格局。

的确，构图和梦想的差别不大，都代表了人们心中的想法。但是真正能改变它的人很少，这也是本作文的亮点之一。

这是一个很普通的小故事，但能证明什么是结构，完全没有跑题，这是一个很好的方法。(伯纳德肖，SOLART)在平时积累不足的时候，我们也可以变换和运用平时非常普通的小故事。(莎士比亚)。

模式是胸，结构大的人胸也不小，不能容忍别人，不能忍受别人，可以虚心接受别人的建议。

从提案中取长补短，改善自己的各方面。这是一个大模式。

文中主要使用了“格局大的人”和“格局小的人”三次，构思非常新颖巧妙

第一个比较主要是对格局大、格局小的某件事的具体做法进行比较，让你更加透彻地理解什么是格局。

第二次比较论述了格局小未必幸福，格局大未必顺利，但格局有点不足，格局大会活得有价值。(莎士比亚)。

第三个比较是精神上的竞争，结构大大小小就像“高山之巅”和“井底之蛙”。看到这样的比较后，我相信谁都想成为结构大的人，而不是结构小的人。

如果以上三次比较吸引了阅卷老师的视线，作文的结局将是对全文的结束。(莎士比亚)。

“你的人类模式有多大？不要问我，要问你自己的心。请读者反问格局有多大，下一句不要问我，语气很强，但一点也不偏激。让阅卷老师和读者焕然一新，像打开新世界一样，吸引人的作文自然能得满分。(莎士比亚)。

这篇作文能得满分的最重要的一点是文章诗里充满了诗和真实。

文章不是用对白语叙述构图的意义，而是采用了含有深意的话，正面论述了构图的重要性和差异。

因此，文章上半部分隐含着诗意的美，但给人一点不真实的感觉。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《真理报》)但是下面的作家一改变常态，就不再用大道理写构图，而是选择用事实说话。(莎士比亚)。

引用大文豪鲁迅、奥斯特洛夫斯基等名人的话和经验，加强了上半句的真实性。朦胧的感觉瞬间看不到，读者体会到构图的重要性。

作家如果改变三个民工的例子，只要太多人不熟悉，文章水平就会再次提高。