【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是本站整理的初中物理课件:《机械运动》,欢迎阅读与借鉴。

 【

篇一

  【学习目标】

  1.知道机械运动;知道运动和静止的相对性。

  2.知道速度是描述物体运动快慢的物理量,理解匀速直线运动的速度概念。

  3.理解速度的概念、公式及其单位。能用速度进行简单计算。

  4.知道平均速度。

  【知识结构】

  运动图像:有两物体正在做匀速直线运动,速度分别为2米/秒、4米/秒,请分别画出它们的图像

  一、热身训练:

  1.运动员在跳伞过程中,选择地面为参照物时他是_________的,选择降落伞作参照物时他是_____________的。

  2.飞机作俯冲飞行时,飞行员说:“大地迎面而来”,这是以______________作参照物的。

  3.5米/秒=_____________千米/时

  4.54千米/时=______________米/秒

  二、典型例题:

  1.在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是:()

  A.速度v与路程S成正比

  B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系

  C.当速度v一定时,路程S与时间t成反比

  D.速度v与时间t成反比

  2.小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()

  A.迎面走来的行人B.路旁的树木

  C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车

  3.一辆摩托车在平直的路上行驶,在1秒内经过1米,在二秒内经过2米,在3秒内经过3米,在4秒内经过4米,则对此摩托车运动情况的说法中正确的是:()

  A.一定是匀速直线运动

  B.一定是变速直线运动

  C.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动

  D.以上说法都不对

  4.小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动时,选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B,在实验室做了探究实验.实验中记录数据如下表所示:

  运动路程S/m汽车A0.10.20.30.4

  汽彻B0.20.40.81.2

  运动时间t/s汽车A1234

  汽车B0.5123

  (1)试根据上表中的数据在右图5-11坐标系内分别画出两车的路程与时间关系图像,根据数据分析,比较出汽车A和汽车B的快慢程度.

  (2)根据表中的数据可分析出两车处于什么运动状态?

  (3)在相同时间内,汽车A和汽车B谁运动的路程长?

  三、课堂巩固:

  1.两个同学并肩走在林荫路上,若相对于路面或路旁的树木来说两人都是____________的;而相对于其中的一个同学另一个同学是_________的。

  2.坐在行驶汽车上的人说路旁的树在向后退,他是以_________为参照物的;他又说旁边座位上的乘客是静止的,他又是以_______为参照物的。

  3.某人5分钟步行通过的路程是0.9千米,则此人步行时的速度为______米/秒,合_____________千米/时。若以这样的速度行走半小时可以通过____________米的路程。

  4.下面是比较物体运动快慢的三种方法:(1)比较相同时间内通过路程的多少;(2)比较通过相同路程所用时间的多少;(3)比较单位时间内通过的路程的多少.我们在观看百米赛跑时,认为跑在前面的运动员跑得快,这是采用上述第_________种方法,而裁判员认为,到达终点化时少的运动员跑得快,这是采用上述第________种方法.若要比较滑翔机与赛车运动的快慢,则需采用上述第__________种方法比较方便.

  5.下列说法中,正确的是()

  A.运动路程越长的物体,速度越大

  B.运动时间越少的物体,速度越大

  C.在相同的时间内,通过的路程越长的物体,速度越大

  D.运动路程相同,所用时间越多的物体,速度越大

  6.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是:()

  A.3.5米/秒B.3.75米/秒C.4米/秒D.4.5米/秒

  7.如图5-17所示,用来表示同一种运动规律的是()

  A.abB.bcC.bdD.ad

  8.南京长江大桥,下层铁路桥全长6772米,其中江面正桥长1577米。一列

  长300米的火车通过江面正桥用了2分钟,求:⑴这列火车的速度是多少米/秒?

  ⑵以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?

  四、课后提升:

  一、选择题

  1下列说法中正确的是()

  A.宇宙间的一切物体都是运动的B.只有固定在地面上的物体才能被选作参照物

  C.运动快慢不变的物体,一定在做匀速直线运动D.以上说法都不对

  2在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()

  A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动

  C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动

  3.A、B两辆车各自作匀速直线运动,它们速度之比为3:2,当它们各自运动时间之比为3:4时,它们通过的路程之比是()

  A.9:8B.2:1C.8:9D.1:2新课标第一网

  4.关于速度下列说法中,正确的是()

  A.速度是表示物体通过路程长短的物理量B.速度是表示物体运动时间的物理量

  C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.物体通过的路程越长,速度就越大

  5小明和小华进行百米赛跑,每次小明都要比小华提前5m到达终点,若小明将起点向后远离原起点5m,小华仍在起点处与小明同时起跑,他们仍按原来的平均速度奔跑,则()

  A.小明先到终点B.小华先到终点

  C.两人同时到达终点D.条件不足,无法判断

  6.在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定不动,让风(高速流动的空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.在此情境中下列说法正确的是()

  A.飞机模型相对于地面是运动的B.飞机模型相对于空气是运动的

  C.空气相对于地面是静止的D.空气相对于飞机模型是静止的

  7.人正常行走的速度最接近()

  A.1米/秒B.5米/秒C.20千米/时D.40千米/时

  8汽车在平直公路上匀速行驶,下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是()

  二、填空题

  12008年1月1日,常州市快速公交一号线正式开通运行.快速公交一号线全程24km,北起新北公交中心站,南至武进公交中心站,全程运行时间为40min,快速公交车行驶的平均速度是km/h.

  3右图是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车,该桥全长36km某车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图甲,那么该车此时的运动速度为km/h=m/s,车辆匀速通过整个大桥需h。

  4.如图5-16所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图.观察甲图可知汽车做_______直线运动,运动速度大小为m/s;观察乙图苹果下落时的频闪照片,可知苹果做________直线运动.

  三、实验,探究题

  (1)如图2l所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是(选填“运动”或“静止”)的;

  (2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为

  (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较(选填”快”或“慢”).

  2探究物体运动快慢,可以将物体将要通过的路程分成若干段,再分别测量物体通过每段路程所需的时间.如图所示,将运动员跑步的路程分成长度相同的三段,由图中秒表可知运动员通过每段路程所需时间,从图中可见运动员在此运动过程中的速度是A.不变B.变大

  C.变小D.先减小后增大

  四、计算题

  1地震波是一种由地震震源发出,在地球内部传播的波.地震波分为主波、次波和表面波,纵向震动的地震波称为主波,横向震动的地震波称为次波.主波比其它地震波运动得更快,主波的传播速度是6km/s,次波传播的速度是4km/s.5月12日四川汶川大地震发生时,我市也有震感.已知汶川到我市的直线距离约为1440km,则该地震波主波比次波早多长时间传到我市?

  2.某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,图为他乘车到达目的地时的车费发票.求:

  TAXI

  车费发票

  车号码E.U-8888

  日期02-05-28

  上车10∶00

  下车10∶05

  单价2.00元

  里程6.0km

  金额16.00元

  (1)出租车行驶的时间.

  (2)出租车行驶的速度.

  3.如图5-25是一个跑步的人和一个骑自行车的人的路程时间图像,由图像你可以得到哪些信息?

  信息1:他们两个人是同时开始运动的.

  信息2:

  信息3:

  试在一张图中画出两人的速度图像

  【

篇二

  一、学习目标:

  1、长度时间及其测量

  2、会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物.知道运动和静止是相对的。

  3、会运用速度公式解决生活问题

  二、【重点】1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性3、运动的快慢

  【难点】1、参照物的概念2、理解物体运动的相对性3、应用知识解决具体问题。

  自学互动,适时点拨

  (一)自学互动一长度时间及其测量

  一.知识回顾

  1、长度单位国际单位为______,1nm=m,1微米=米;时间的国际单位为________,其它的单位有_____________。

  2、正确使用刻度尺方法:(1)选:观察刻度尺的和,根据测量的选择合适的刻度尺。测量所能达到的准确的程度是由______决定的。(2)放:在使用厚刻度尺时,刻度尺要与被测长度_______,且尺的______要对准被测物体的一端。(3)读:读数时,视线要与尺面,要估读到分度值的。(4)记:测量值分为_______、_______两部分,如测得结果为23.32cm,则此刻度尺分度值为_____________。

  3、减小误差的方法有______________和_________。

  4、运动和静止都是相对于所选择的______而言的。物体相对于参照物有的变化,就说它是运动的,相对于参照物的变化,就说它是静止的。

  5、比较物体运动快慢的方法:(1);(2).

  6、速度:(1)定义:速度是表示物体________的物理量。在匀速直线运动中,物体在叫做速度;(2)计算公式:速度=,用符号表示;(3)单位:在国际单位制中速度的单位是,物理意义是。1km/h=m/s.

  7、匀速直线运动:快慢______、经过的路线是______的运动。

  8、平均速度:物体通过某段路程的平均速度等于________与_____的比值。

  二.考点点击

  考点1:时间和长度的估计与单位

  1.下列各过程经历的时间最接近1s的是()

  A人眼睛迅速一眨B人心脏跳动一次C人正常呼吸一次D人打一个哈欠

  2.在横线上填上合适的单位(1)教室每层楼高约32____;(2)课桌高度大约70________;

  (3)一张纸厚度约75_________;⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。

  3.某物体直径为125nm,该物体可能是

  A一个篮球B一个乒乓球C一根头发D一种病毒

  考点2:刻度尺的使用

  4.某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有:

  1)_______________;

  2)_______________;

  3)_______________。

  5.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()

  A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m

  6.用A、B两把刻度尺分别测量同一木块,你能读出测量值吗?

  总结:正确使用刻度尺

  考点3:误差与减小误差

  7.下列关于误差的说法,正确的是()

  A.误差是未遵守操作规则产生的B.多次测量取平均值可减小误差

  C.误差就是实验中产生的错误D.只要选用精密测量仪器,认真测量,可避免误差

  8.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm,则此物长应是()

  A、5.44cmB、5.45cmC、5.46cmD、5.445cm

  总结:

  考点4:长度的特殊测量

  9.要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中的选项是()

  A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度

  B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值

  C.用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度,求平均值

  D.用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1分硬币的厚度

  10.如图2-2-3所示的方法常用于测量圆柱体直径,则图中圆柱体的直径应为cm。一根细铜丝如图缠绕

  在铅笔上,该铜丝直径为mm.

  总结:

  考点5:静止与运动的判断

  11、小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()

  A.迎面走来的行人B.路旁的树木C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车

  12.坐在长途汽车上的乘客,看见前面的卡车与他的距离保持不变,后面的自行车离他越来越远.若以卡车为参照物,自行车是_______的,长途汽车是_________的.

  13.在《刻舟求剑》的故事中,行船时,乘船的人在船上刻下了剑落水时的位置;当船停靠到岸边后,在所刻记号下方的水中寻找剑,却找不到,这说明。

  14、通过电视,我们看到“神舟七号”飞船中的一个情景:翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和白色的书页,在失重的太空中飘浮起来并悬停在空中。这时的飞行手册相对于______是静止的,相对于______是运动的.

  15.位于市中心的商业大楼建有观光电梯,乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色.分析这一过程,下列说法正确的是()

  A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以电梯为参照物,乘客是静止的

  C.以地面为参照物,电梯是静止的D.以乘客为参照物,地面是静止的

  总结:判断物体运动还是静止,首先选择,然后看研究对象相对于是否有变化。同一研究对象,由于选择的不同,判断的结果也不相同,叫做运动和静止的相对性。

  考点6:物体运动快慢的比较

  16.《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中()

  A.兔子始终比乌龟跑得慢B.乌龟始终比兔子跑得慢

  C.比赛采用相同时间比路程的方法D.比赛采用相同路程比时间的方法

  考点7:速度的计算

  17.单位换算:20m/s=__________km/h;

  108km/h=___________m/s.

  18.为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6km。则:()

  A.小张速度B.小王速度C.小李速度D.三人速度一样大

  19.下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s的是()。

  A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁

  C.正在进行比赛的短跑运动员D.在高空中正常飞行的波音747飞机

  20.图2所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表,从表中可知该汽车此时的速

  度为______km/h,按照这个速度走完255km的路程需要______h.

  21.观察如图3所示的出租车票,可知:乘车人在乘坐该车的时间内,该出租车运行的平均速度是米/秒(车票中里程的单位是千米)。

  22.从哈尔滨东站开往北京的K18次列车,全程运行1288千米,列车运行时刻表如下:由表可知,K18次列车从哈尔滨东到北京需要多少小时?列车全程的平均速度是多少千米/时?

  考点8:匀速直线运动与变速运动

  23.由匀速直线运动公式V=s/t可知,匀速直线运动的速度()

  A.与路程成正比B.与时间成正比

  C.随路程和时间的变化而变化D.与路程和时间无关

  24.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图4所示。

  (1)可以看出小球在做直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是。

  (2)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是。(选填图中的选项字母)

  25.运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是()

  A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小

  C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动,无法比较

  26.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:运动速度相同的小车是______和______;经过5s,跑在最前面的小车是______。

  27.物体做匀速直线运动,路程与时间的关系,如图所示,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象,从图可知两运动物体的速度大小关系是()

  A.v甲大于v乙B.v甲小于v乙C.v甲等于v乙D.条件不足,无法确定

  28.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是

  A.小明在前50m-定用了6.25sB.小明每秒钟通过的路程都是8m

  C.小明的平均速度是8m/sD.小明的平均速度是8km/h

  20.斜面小车平均速度的实验装置如图所示。试按图填写下列表格(1)由此可知,物理学里所说的平均速度必须指明是在内的平均速度。

  (2)实验时,斜面的坡度应很小,其原因是为了•

  30.一辆小汽车在平直的水平公路上行驶,在这条公路上任意取如图所示的5段路程,并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断:小汽车在这5段路程中做运动,速度大小是m/s。

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