投以骨的以是什么意思 2013中考语文备考：七年级下册第六单元测试题

　　七年级语文下册第六单元检测

　　山东肥城仪阳中学　张冬梅

　　一、考经问典

　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是

　　A.眼睑　　悲怆　　抽搐 　窥伺

　　B.剽悍　　束缚　　　 妒忌　 困窘

　　C.缀行　　假寐　　　 搏击　 意旨

　　D.犷野　 鬃毛　　 翘起　覆盖

　　2.下列词语中，书写无误的一项是

　　A.不动声色　蹦来蹦去　临空跃起　目瞪口呆　　 B.斑斑驳驳　生意葱茏　进退维谷　略胜一筹

　　C.眼花嘹乱　秩序井然　石破天京　慷慨以赴 　　D.遒劲有力　相得益章　面面相觑　团结玉侮

　　3.下面语句的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是

　　①这种动物的天性绝不凶猛，它们又是豪迈而____________。

　　②有一个不羁的灵魂/__________我的头顶/腾空而去

　　③它们心甘情愿用生命为下一代_________条生存的道路。

　　④我伏案写作时，它__________落到我的肩上。

　　A.慷慨　飞过　铺设　居然　　B.犷野　掠过　开辟　享受

　　C.犷野　掠过　开辟　居然　　D.伟大　飞过　铺设　竟然

　　4.以下课文、作者、出处对应不正确的一项是

　　A.《珍珠鸟》──冯骥才──《人民日报》

　　B.《斑羚飞渡》──沈石溪──《和乌鸦做邻居》

　　C.《华南虎》──田汉──《诗刊》

　　D.《狼》──蒲松龄──《聊斋志异》

　　5.按课文填空。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，_____________________?

　　我看见了____________和_________________，还有________________趾爪。

　　二、巧练过关

　　6.下列短语的结构各不相同的一项是

　　A.蹦来蹦去　凝望彩虹　快速飞渡　眉目含情　　 B.十分敏感　毫不留情　翘起尾巴　高贵姿态

　　C.成群结队　和平生活　新鲜产品　精神抖擞 　　D.舍弃生命　接受束缚　沉郁有力　坚定不移

　　7.许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。

　　例：空调机──完美无夏

　　A.淋浴器──随心所浴　　B.咳嗽药──咳不容缓

　　C.洗衣机──爱不湿手　　D.蚊香──默默无蚊

　　8.下面句子没有语病的一项是

　　A.通过这一次班会，使我进一步提高了认识。

　　B.在太阳和月亮的周围，会出现一种有时美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

　　C.张欣欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。

　　D.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

　　9.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是

　　______，飘逸着沁脾的清香;__________，散发着浓烈的祝福;________，只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

　　①生命是酒　②生命是咖啡　③生命是茶

　　A.②③①　　B.①②③　　C.③②①　　D.③①②

　　10.仿照下面的句子的形式再写两句话。

　　仿句：能买到佳肴，不能买到胃口;能买到书籍，不能买到知识;_______，________;_________，__________。

　　三、品味感悟

　　渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

　　它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

　　我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

　　白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

　　我笔尖一动，流泻下一时的感受：

　　信赖，往往创造出美好的境界。

　　11.文中说珍珠鸟“淘气地陪伴我”，请找出有关语句，概括一下珍珠鸟的淘气之处。

　　____________________________________________________________________________。

　　12.根据文中的描写，说说珍珠鸟为什么“在父母再三的呼哆唤声中”，才“飞回笼子”?

　　____________________________________________________________________________。

　　13.文中可以看出，只要人类善待动物，人和动物之间一定可以形成一种融洽的关系，请你设计几句广告词，宣传一下保护动物的主题。

　　________________________________________________________________________。

　　14.小珍珠鸟已开始对书桌这个环境有了依恋之情，请你想象一下，如“我”将鸟笼子打开，小珍珠鸟的父母作何反应?将鸟笼子打开后珍珠鸟们的反应和行动描写一下。

　　____________________________________________________________________。

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

　　15.解释下列句中加点词的意思。

　　1.而两狼之并驱如故。 2.其一犬坐于前。

　　3.屠自后断其股。 4.止增笑耳。

　　16.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是

　　17.下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是

　　A.缀行甚远 B.一狼径去，其一犬坐于前 C.目似瞑，意暇甚 D.意将隧入以攻其后也

　　18.全文共分五个自然段，请在下面各横线上填上一个恰当的动词，使之成为各段的大意：1._____　狼2._____狼　3._____狼　4._____狼　5.____狼

　　19.这个故事告诉我们什么道理?

　　_______________________________________________________

　　20.翻译下面的句子

　　其一犬坐于前________________________________________

　　禽兽之变诈几何哉?__________________________________

　　四、积累创新

　　藏羚羊跪拜

　　这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不自由主地想起故事的主人公──那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

　　那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

　　当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

　　杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后──应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他们行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动枪声响起，那只藏羚着便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

　　那天，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!

　　天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

　　当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……

　　从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。

　　21.用一句话简要概括本文的主要内容。

　　本文叙述了_____________________________________________事。

　　22.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上摹存”?请根据文中有关内容回答。

　　_______________________________________________________。

　　23.用“──”线在文中划出你感受最深的一个语段或句子，并谈谈你的体会。

　　_______________________________________________________。

　　24.根据文章中心，你认为人类应该怎样正确看待人与动物的关系。

　　_______________________________________________________。

　　25.阅读文章有关内容和下面两段资料，从中你有什么发现?写出探究的结果。

　　1藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。

　　2近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。

　　_______________________________________________________。

　　象

　　广中有猎兽者，挟矢入山。偶卧憩息，不觉沉眠，被象来鼻摄而去。自分必遭残害。未几，释置大树下，顿首一鸣，群象纷至，四面旋绕，若有所求。前象伏树下，仰视树而俯视人，似欲其登。猎者会意，即以足踏象背，攀援升。虽至树巅，亦不知其意向所存。少间，有狻猊来，众象皆伏。狻猊择一肥者，意将搏噬。象战栗，无敢逃者，惟共仰树上，似求怜拯。猎者因望狻猊发一驽，狻猊立殪。诸象瞻空，意若拜舞。猎者乃下，象复伏，以鼻牵衣，似欲其乘。猎者随跨身其上，象乃行。至一处，以蹄穴地，得脱牙无算。猎人下，束治已。象乃负送出山，始返。

　　26.下列各句中加点字意思不相同的一组是

　　A.以鼻牵衣　　以蹄穴地　　　 B.似欲其乘　　　似欲其登

　　C.前象伏树下　猎者乃下　 　　D.乃伏尸百万象　乃负送出山

　　27.解释下列各句加点的字的含义：

　　①自分必遭残害　　②未几，释置大树下　　③顿首一鸣，群象纷至　　④狻猊立殪　　⑤以蹄穴地，得脱牙无算

　　28.翻译句子。

　　①四面旋绕，若有所求。

　　_________________________________________________________

　　②虽至树巅，亦不知其意向所存。

　　________________________________________________________

　　29.概括这段文字的大意。

　　________________________________________________________

　　益智乐园

　　30.有一家大型企业，需要招收一名开拓性强的业务经理，广告一发出，面试者便蜂拥而至。因为人实在太多，一时应付不过来，公司保安便不准任何人再进去了，应聘者们只好站在门口耐心地等待下一场通知。但其中有一个应聘者却再也等不及了，因为他身上的钱仅仅够维持他一天的生活。于是他径直来到了保安室，要保安向老板通报，他是外地来的一位客户，看中了公司的某种产品，希望能和老板面谈。

　　就这样，这个人很顺利地见到了老板。交谈过程中，老板似乎漫不经心地问他是如何避开保安进入公司的，他便把自己刚才的一番经过讲述给了老板听。老板听后大为赞赏，立即就录用他为业务部经理，统管公司国内市场的开拓。

　　事后，老板对他说，是他足够的机智和聪明证明了他能胜任业务经理职位。一个优秀的业务人员，就必须具备“置之死地而后生”的素质，在和别人遭遇相同困难的情况下，尤其需要这样一种独辟蹊径的智慧。

　　你从这个故事得到了哪些启示?

　　作文：两题任选一题作文

　　1.题目：校园趣事

　　2.生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，是一种激励，也是一种尊重。因此，我们在学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。

　　请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写出你的体验和见解，也可写你的见解的认识。题目自拟。

　　注意书写工整，条理清楚，可自拟题目，字数不少于600字。

　　参考答案

　　考经问典：1.A　　2.B　　3.C　　4.B　　5.禽兽之变诈几何哉?火焰似的斑纹火焰似的眼睛巨大而破碎的滴血的

　　巧练过关：6.A　　7.A.欲　B.刻　C.释　D.闻　　8.D　　9.D　　10.参考：能买到药品，不能买到健康;能买到纸笔，不能买到书法;能买到钟表，不能买到时间。

　　品味感悟：11.蹦到杯上，俯头喝茶，偏脸瞧我。放胆跪到纸上，绕笔来回蹦，小爪发声响。小嘴啄笔尖，友好啄手指。　　12.小珍珠鸟之所以"再三呼唤"才飞归鸟笼，是因为它已开始对“我”，对书桌的环境有一种依恋之情，而依恋的基础则是小珍珠鸟对“我”的信赖，它反映“信赖，往往产生美好的境界”，这个主题。　　13.略　　14.略　　15.1一起2像狗一样3大腿4通“只”　　16.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。　　17.A　　18.遇惧御杀悟　　19.告诉我们对待像狼这样的恶势力绝不能心慈手软　　20.其中的一只狼像狗那样坐在屠户的前面禽兽的狡诈的手段有多少呢?

　　积累创新

　　21.“藏羚羊为保护孩子的命向老猎人下跪但仍被枪杀”或“一个老猎人枪杀一只怀孕的藏羚羊。”　22.在猎杀藏羚羊时他心软、手松、闭眼，仍然开枪。　23.略

　　24.动物是自然的一员，也有生存的权利;人类有保护动物的责任。

　　25.此为开放性题，言之成理即可。

　　26.C　　27.①预料　②不一会儿　③低下头　④立刻　⑤扒、挖　　28.①围绕在他四周，好像对他有所求。②虽然爬到了树顶，可还是不知道大象要他干什么。　　29.大象请求猎人帮助消灭狻猊，并对他表示感谢。　　30.可从多角度思考，言之成理即可。参考：在某些关键的时候，成功往往就取决于一瞬间的智慧。