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【小学优秀作文】小学优秀作文《榜样》与宽容不同

榜样

仙道实验二年级四年级的陈毅

我有个榜样,他叫小明,他的优点是宽容待人。

下课的时候,有的学生在画画,有的在写字,有的在玩游戏,有的在跑步。

突然小君跑在前面,小红从后面追来,两人一起冲进教室。

小明的水晶台放在桌子的一角,小明发现小军跑过来,立刻去拿桌子上的水晶台。

但是小君速度太快,跑过来撞上了小明桌上的改造队。小君速度太快,不小心猛踩掉在地上的水晶台,水晶台坏了。那个白色的水晶台,外面的盖子也破了,水晶台也破了。

学生们听到声音都围了起来。发现小明的水晶队被小军弄坏了,学生们说:“战争就要开始了。”看到这一幕,我想。“小明会骂小军和小红吗!”

小君怕小明亲自赔偿边贞台,就对小红说。“你先追我的,这个水晶会带你赔偿的!(莎士比亚。)

学生们大声说:“你们俩都有责任。单击

“他不打我。我能追他吗?”小红生气地说。

“是你追我的。”

“你先打我。单击

两个人像熟透的苹果一样脸红。

小明默默地捡起水晶台,对小红和小军说。“不是你们的错,是我的错。我不能把水晶台放在桌子上。如果我把水晶台放在桌子里,这种事就不会发生了。”

听着,小军和小红低下了头。小军和洪洪洪红像火红的大太阳一样,比刚才还红。

小君对小红说:“晶晶赔偿我,如果我不跑,水晶队就不会撞破。是我打破了水晶台。"说。

“我先打了你。如果我不打你,郑正队就不会掉下来。轮到我赔偿了。”小红说。

小明笑着说。“不用你们赔偿,你们以后下课就不要追了,画画写字吧,对学习有好处也不会造成这样的结果。”

一场战争终于平息了,小明真是宽容待人啊!他是我学习的榜样。

(692个字符)

五色笔作文评论:形象地描述了你的线材的典型、语言描写生动、待人宽容的同学的形象。

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