【自己于别人高中作文题目】高中作文题目分析训练(一)

我们来看一下高中作文题目。

任何社会都不可能有大家认可的观念。人们经常对价值、理想等有不同的意见。请写一篇文章，说明自己的观念如何与别人交流。

要求：(1)自制标题；(2) 800字以上。

高中的题目与对文采的要求和初中不同。高中作文的文采是更多理性的文采，是一种逻辑文采，是通过方镜报让读者感受到你的思维火花的睿智文采，而不是记叙文美丽细腻的抒情和生动的修辞方法。

面对这样的主题，让你写一篇文章，讲述自己的观念如何与别人交流，其实是让学生表达你对这个问题的看法。(约翰f肯尼迪)。

(1)儿子说：“绅士不同，恶棍不同。”孔子说，君子可以在人际关系中与别人保持和睦友好的关系，但对于具体问题的看法，不需要与对方达成一致。小人习惯于从问题的角度迎合别人的心理，迎合别人的发言，但在内心深处并不持和睦友好的态度。”我们首先要承认观念的多样性是健康和谐社会表达自由的体现，不能排斥和否定自己的好恶。我们要以“和睦不同”的态度对待它。(约翰f肯尼迪)。

春秋战国时期百家争鸣的盛况是不同于君子的典型表现，各家的观念也不是完全互斥的。他们以接受和观点的独立为基础，自己形成了体系，共同促进了文化和学术的繁荣。

(2)第二，文章题目是你谈论自己的观念如何与别人交流。也就是说，这是一个侧面重要的故事。与自己观念不同的人交流可以基于学习、辩证接受、交涉等态度。(每种态度都可以声称是段落)

(3)另一方面，只捂着耳朵拒绝，只遮掩其他观念的人会让自己越来越无知，“一个人学习，没有朋友，就会孤独和过度”。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)但没有主见，对他人的价值观、观念、观点等单刀直入地接受，就会学会走路，最终丧失对独立思考和生活的看法。都是不可取的。看到不同的观念反驳的话，会白白浪费很多时间和精力。

简而言之，与君子不同，我们不仅要保持自己的本心，保持自己对世界、人生和社会的看法，还要接受与自己不同的观点，不断坚定想法，继续前进。

最后，给高中儿童写文章的建议往往起到这样的审议、做题、写文章等作用，比例可以是2:1或3:1。例如，一两周可以写一篇文章，但要在一两周内进行两三个这样的题目分析训练，以保持思维的活性。(欢迎高中作文梅老师)

发表在我的个人公众号“梅子语”上。