下面是出国留学网小编为大家整理的《西门豹治邺》教案,欢迎大家阅读。更多《西门豹治邺》教案请关注出国留学网北师版五年级下册语文教案栏目。

  《西门豹治邺》教案【一】

  一、介绍西门豹,板书课题

  二、出示目标:

  1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解西门豹治邺的全过程。

  2.领悟西门豹破除迷信方法的巧妙和过人的智慧,体会其非凡的治理才能和尊重科学破除迷信的思想。

  3.了解本文在布局谋篇上主次分明的特点。

  三、比理解:

  ㈠先学:

  出示自学指导:

  1.自由读课文1—9自然段,仔细体会西门豹和老大爷的对话,找一找导致邺地人烟稀少的原因是什么?田地荒芜的原因是什么?

  2.漳河里真的有神吗?巫婆和官绅给河伯娶媳妇的真正目的是什么?

  ㈡后教:

  1.全班交流。

  2.对全班同学理解有误的部分,教师引导理解。教师小结导致邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。

  四、比说话:

  ㈠先学:

  自学指导二:

  自由读课文第二部分,划出描写西门豹言行的句子,想一想他为

  什么这么说?为什么这么做?

  1.他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声,说我要另外选个漂亮的,过几天就送去。”说完他就叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河里。

  我看出西门豹是假,才是真。

  2.等了一会儿,西门豹对官绅头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把那个人投进了漳河。

  我看出西门豹是假,才是真。

  3.西门豹面对漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下河去。这些官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

  我看出西门豹是假,才是真。

  4.此时老百姓才真正明白了,所以说西门豹送新娘是假,才是真。西门豹的做法真可谓是!

  ㈡后教

  1.汇报交流,教师相机板书。

  2.鼓励学生说一说西门豹来到邺地为什么要先破除迷信再开凿渠道呢?。

  3.了解课文至此分明的写作特点。

  五、比当堂完成作业

  请同学们替西门豹给魏王写一封治邺工作报告。

  《西门豹治邺》教案【二】

  一·激趣导入

  二·呈现目标

  1·能够流利并有感情的朗读课文,理清文章的思路。抓住西门豹的言行,了解西门豹治邺的过程。

  2·领悟西门豹破除迷信方法的巧妙和过人的智慧,体会其非凡的治理才能和尊重科学,破除迷信的品质?

  三·复习字词

  四·探究一:

  1·2~8自然段,找找邺这个地方田地荒芜,人烟稀少的原因?

  2·方法:自读、勾画、反馈、点拨。

  3·引导学生liuxue86.com朗读2~8段,感受田地荒芜,人烟稀少的原因、

  五·探究二:

  1·自读9~12自然段,说说西门豹是怎样治理邺的?

  2`学习方法:自读,勾画,小组讨论,合作交流,反馈点拨。

  3·学生找出治理邺的方法。

  探究三:

  1·豹为什么不直接把巫婆、官绅们绳之以法,直接处置他们,她的做法妙在哪里?

  2·学习方法: 同桌讨论,合作交流,反馈点拨。

  六·拓展延伸:

  设想一下,岸上的老百姓看到了事情的经过会说些什么。请选择一个你感兴趣的对象写下来。

  

1.《西门豹治邺教案 《西门豹治邺》教案》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《西门豹治邺教案 《西门豹治邺》教案》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/250449.html