数星星的孩子 28数星星的孩子

28数星星的孩子

教学目标

1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。

2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。

3．能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。

4．能正确、流利、有感情地朗读课文。

5．了解张衡能成为著名的天文学家，是因为他从?

2．读了这段你还知道了些什么？

3．齐读第6自然段。

学习1、2、3自然段。

1．学习第1自然段，体会夜空的美丽。

出示投影。

指名用自己的话说说夜空的美丽。然后再读书里写夜空的话。

出投影，比较两句话有什么不同。

范读这句，自己练读，齐读。

2．出示投影。

找书上有关的句子，说说谁在干什么？

指名有语气地读第1自然段。

3．学习2、3自然段。

指名读奶奶的话，说说为什么奶奶叫张衡“傻孩子”，“又”说明了什么？

星星　　　　　　　　小　　　　　　　　　发

一树苗　　　　　　　　国　　　　　　　　　一米

一小草　　　　　　　　合　　　　　　　　　北星

一珠子　　　　　　　　传　　　　　　　　　烟

一红豆　　　　　　　　先　　　　　　　　　动

进行句子训练的设计。

1．照样子把两句话合成一句话。

例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。

张衡坐在院子里。

张衡指着天空数星星。

_____________________________________

天上的星星一闪一闪。

天上的星星数也数不清。

_____________________________________

2．按课文原句填空。

满天的星星像撒在里。

那七颗星，连起来像叫。

北斗星总是绕着转。

听写字词。

作业。

1．订正错字，各改三遍。

2．把课上没做完的练习题做完。

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