我为校园添光彩活动方案

为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,引领全校师生自觉践行社会主义核心价值观,营造“弘扬正气、凝聚正能量”的校园文化氛围,创建“风清气正,阳光健康,幸福快乐”的校园,党支部、团委及学生会共同倡议,在全校师生中开展“我为校园添光彩,发现身边闪光点”活动,方案如下:

一、活动目的

在校园里形成三个正能量气场。聚集学校正能量的气场:人人聚集正能量,个个释放正能量,相互传递正能量;营造相互欣赏的气场:人人懂得相互欣赏,个个学会相互欣赏,彼此善于相互欣赏;创设“闪光点”发光发热的气场,人人发现闪光点,个个传播闪光点,处处充满闪光点。

二、活动安排

宣传动员

学校通过校园网、政治学习及教职工大会、学生团员大会、给家长的一封信等途径,在全校进行广泛学习宣传动员,使每一位教师、学生及家长知晓活动目的,了解活动要求,并积极参与该活动。

具体要求

1.广大党员干部及党员、团干部及团员、学生会干部、班干部等要起带头作用,用一种欣赏的眼光及时发现校园中师生的闪光点并传播闪光点。

2.学校领导要带头欣赏和点赞全校师生,点赞教职工尽心、尽力、尽责的敬业精神,教职工欣赏和传播管理团队精心、精细、精致的管理作风。

3.教师要真诚地欣赏学生,着力发现学生的闪光点,点赞闪光点,学生热诚欣赏教师,积极捕捉教师的闪光点,传播闪光点。

活动安排

1.学校每学年召开一次“我为学校添光彩,发现身边闪光点”全校师生动员大会。

2.学校党支部每学期开展一次中青年教职工“我为学校添光彩,发现身边闪光点”演讲比赛。

3.校团委及学生会每学期开展一次“我为学校添光彩,发现身边闪光点”征文大赛,同时开通校园广播“我为校园添光彩,发现身边闪光点”专栏,每周播报2次。

4.各年级每学期举办以“我为学校添光彩,发现身边闪光点”为主题的形式多样的系列活动。

5.各班级教室开辟“闪光点”专栏,及时宣传本班“闪光点”,同时每学期分别召开一次“我为学校添光彩,发现身边闪光点”主题班会及总结表彰会。

6.学校在校门口设置校园“闪光点”专栏,每周更换一次,校园网开辟校园“闪光点”窗口,及时上传相关信息。

三、征集与呈现

1.内容要求:“闪光点” 文字要简练,不超过100字,一两句、三四句都可;以纸质或电子版形式,学生类发送团委权艳萍老师处,教职工类发校办蔺维或刘百海老师处。师生“闪光点”要有提供人、时间、闪光的人和事等信息。

2.多渠道征集:坚持“事实凸显人、品质影响人、正能量感染人”的主调,采取各职能处室、年级组、教研组、班级推荐和个人自荐的形式,引导师生及家长广泛参与,发现校园“闪光点”。

3.多形式呈现:团委负责汇总并在宣传专栏张贴每周学生的“闪光点”,并以电子版上传校办;校办负责汇总并在宣传专栏张贴每周教职工的“闪光点”;校园网展示全校师生“闪光点”。每月汇总并公布,每学期及年终汇总并公布。

四、表彰与奖励

1.学校每学年召开一次专题表彰大会,表彰奖励教师和学生“十佳闪光点之星”及“十佳闪光点发现者”。

2.政教处、团委应将“我为学校添光彩,发现身边闪光点”活动开展情况纳入各级评优的考核体系。

五、组织机构

学校成立“我为学校添光彩,发现身边闪光点”工作领导小组:

组 长:* 副组长:*

组 员:*

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