第一步，让孩子们边唱《音序歌》，边写出26个大写字母。
再写出对应的小写字母。
注意，韵母I（i）不作为音节的第一个字母出现，我们把它划掉。
字母V（v）只用在外来词和一些少数民族语言，或某些方言当中，我们把它划掉。韵母U（u）不作为音节的首字母，我们把它也划掉。
第二步，请孩子们把语文书翻到118页。
按顺序把每一个汉字写在对应的大写字母后面。比如“霜”的大写字母是“S”。
像这样写出来。
再比如，“吹”的大写字母是“C”。
我们把“吹”写在这里。孩子们，这个步骤你们一定要自己独立完成。把每一个汉字宝宝送到它的大写字母后面。
注意，从《识字一》开始写到《语文园地四》就可以了。
有的大写字母没有对应的汉字，有的大写字母对应的汉字比较少，请孩子们为它们写上一些以前学过的汉字，或者是你们认识的其它字。
现在每一个大写字母都有对应的汉字了。
第三步，准备一张四开纸。用铅笔画一个六行五列的大表格。每个格子的大小大约6.5cm×8cm。
像这样写出标题，在最下面可以写出参与制作的人的名字。用勾线笔勾画出表格。
在格子中，自己设计图画。并按字母表顺序在每个格子中写出一个大写字母和以它为音序的五个汉字。
每一个大写字母要写的醒目一些，从第二步骤中为每一个大写字母选出五个例字。格子中的图画自己可以设计。
老师画了一些，供孩子们作为参考。
汉语拼音字母表做成了。
老师相信你们一定可以做出非常棒的汉语拼音字母表。孩子们，第二步一定要自己独立完成，这个步骤可以很好的帮助你们复习已经学过的课文中需要认识的字。
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