经历了夏日如火的沉淀,伴随着金秋时节的到来,新学期也开始了。经过一个月的学习,同学们在专业课上也有了收获。在常用工具软件课上,老师在引入思维导图的概念及作用后,同学们在老师的指导下学习制作思维导图的软件XMind,同学们积极学习并认真操作。我们一起来看看吧!

同学们根据老师的要求,分别制作思维导图。

老师对同学们制作的思维导图进行点评之后,又提出了进一步要求,发散思维,不拘于形式,美化思维导图。同学们每个人都有不同的想法,通过更改背景、墙纸、图例、颜色、字体、主题格式、风格等,一步步实现美化思维导图。下面我们一起来欣赏同学们最后的成果吧!

同学们的思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

鱼骨头风格的思维导图。

老师在课上在依次展示了同学们的作品。通过展览,学生观看,同学们都觉得受益匪浅,想法收到了启发,也开阔了思路。

一张张思维导图,体现了同学们对于常用工具软件这门课程整体框架的理解,也再现了同学们不同想法与思路。此次展示,不仅让学生在思想上更加认真对待作业,还加强了学生之间的相互交流学习。

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