经世优学 闻声识优师 | 信工学院线上教学“优秀主播”聂鹏的全方位图鉴

从3月初开始，信息工程学院严格贯彻“停课不停课，停课不停学”的精神，按照《关于做好全方位、全过程、精心防控，确保开学安全的通知》精心部署网络教学活动。

专业教师始终坚持“以学生为中心”的教学课程思维和教学活动，精心备课。三尺平台压缩成一屏，线下教学专家“被迫操作”时，转化为出道主播。信息技术学院每个老师的身份都在变，但老师的职责不变，坚守一线，永远在线的责任感永远不会变。

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上午0点12分上课，信息工程学院的一位专业老师在朋友圈留言:最后(学生的)问题终于解决了。终于自己播了。今晚我很感动那些默默陪伴着我的孩子，和那些遇到问题从未放弃的人。晚安

地点:湖北。

他是哪个老师？

计算机网络技术(云计算)方向的老师聂鹏，位于疫情重灾区湖北。响应停课学习的号召，在信息技术学院的统一组织下，精心准备，充分利用各种资源，通过腾讯课堂、卓越学习、微信向学生展示Openstack云平台管理的在线教学。

“Openstack云平台管理”是一门实践性很强的课程。通过学习这门课程，学生可以掌握Openstack的运行机制和原理，达到构建和管理私有云的目的。为了实现这个目标，聂老师提前建立了整个课程框架，配备了课件资源和视频资源；上课手把手教，上课不要一次。课后可以反复观看学习。

光靠课程资源能学好吗？不，太年轻，太简单。聂老师不仅为课程提供了丰富的资源，还在课堂上详细讲解:

更重要的是，更重要的是，课后，我们要解决学生实践中的各种问题。来，让我们一起分享一下聂和他的同学们一起解决问题后的喜悦:

需要解决问题的不是一两个学生，而是四个班所有在实践中有问题的学生。因此，聂老师经常上网，经常指导到深夜:

面对这些问题，聂老师在网上教学总结中的思路是:线下的学生在学习过程中会出现很多问题，每个人的电脑配置是不一样的。导致虚拟机的问题很多。所以有很多同学的问题都是课后解决的。虽然他们实际上很累，但看到学生解决问题，看到一些学生发朋友，他们很兴奋。也很开心。

不仅看到同学们发的朋友圈很开心，聂的朋友圈也是赞不绝口，赞不绝口:

这是聂鹏老师，上课前认真准备，上课认真讲解，课后耐心指导！你喜欢这样的老师吗？大家一起给点赞吧！

在教学之前，信息技术学院的每一位老师都精心准备，深度挖掘和整合教学资源，精心设计每一节课，甚至每一个教学环节。经过三周的网络教学，老师们“八仙过海，显神通”，试图淡化学生在网络教学中的陌生感和无助感，试图消除云课程的不利因素，展示教与学应有的勤奋精神。聂鹏老师虽然在疫区，但还是按照要求全方位全程授课，向着全功能云教学努力。我们相信理工的每一位老师都可以像聂鹏先生一样担当起一个值得尊敬的老师的角色，我们可以隔着一个屏风“相顾”。

讲师|黄海燕

负责任的编辑程璇终其一生

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