近日,有网友分享一段宝宝“中国式双语教学”成果检验的视频。宝宝熟练掌握了普通话和天津话,两种口音切换自如,令人捧腹。孩子妈妈:对于我而言,这才是最重要的两门语言,一个代表祖国,一个代表家乡!

“摇头晃脑的真可爱”

孩子的发育是有一些个体差异的,你先不要焦虑和焦急。不过可以通过训练来改善的。建议是:

第一,多带孩子到外面去玩。你的孩子正好处于幼儿期,这时候的孩子是通过游戏才跟世界建立联系的,并且孩子的生理和心理的发展都要通过游戏来促进。那么,即使是他现在暂时不能很好的表达,但是也要为他积累知识,使他的认知方面有所发展。让他获取一些关于周围的信息作为储备。

第二,多让孩子和同龄的孩子玩。同伴关系在孩子的发展过程中有很重要的作用。他可以喝同伴交流,模仿同伴的行为,并且得到同伴的感情支持。这些都是他身心发展必不可少的。

第三,前面两点是很重要的。家长可以试着训练他表达。但是切记不可急躁。而且要非常非常有耐心。可以不时的问他一些要用长句子来回答的问题,就可以训练他逐渐学会多表达。也要多跟他说话,他不回答也不要紧,就跟他多说说。

除此之外还可以通过积累词语,多打比方的方式训练孩子

孩子说---“阳台上花开了!”家长可以引导“能换一种说法吗?怎么样开着呀?像什么?”,“像一只大蝴蝶,很好看”让孩子学会用比喻。因为,学语言和培养想象力是要同步进行的。用词尽量丰富多样,避免语言单调贫乏。譬如,比“好看”更确切的词以说“漂亮”,“美丽”等。晚上城市广场的灯亮了,用于形容“灯”的词有“灯火辉煌”“五颜六色”等。父母要有意识地重复一些新词语,并把它放在句子中来说,不断强化巩固。让孩子语言一开始就有个高起点。

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