5分钟快速背课文的技巧 “背诵全文”其实有诀窍！让孩子快速掌握背诵技巧

很多同学说语文书里最可怕的四个字是“背课文”。

背课文一直是语文学习中的一大难题。其实背诵也要讲究方法。只有根据不同的课文，灵活运用各种方法，才能有效提高背诵效果，事半功倍。

为什么我们背课文很难？

主要是学生会怕难，主观上觉得背课文很难，所以背起来越来越难。这其实是一种心理暗示。如果某件事很难，完成它的概率会大大降低。

第二个原因是背课文只是为了背。大多数学生背诵课文是为了完成作业，而不是真的想记住它，所以即使他们记住了一段时间，他们也会在通过作业后很快忘记它。

背诵课文的十大技巧

1、抄背法

俗话说:“过一次眼不如过一次手。”

背诵诗歌或散文时，可以先读一句，再抄一句；读几句，抄几句；最后，读一段，抄一段，直到一段一段读完，也就是先读后抄，抄完再读。

这样既能背诵又能顺利完成古诗词的听写要求。

2.绘图方法

记住记住内容中标明时间顺序和方位的单词。更容易掌握事物的发展过程、结果等具体情况。

比如结合观潮时间、观潮位置、人群反应顺序的变化，背诵《观潮》第三、四段的单词:下午一点左右，远处，人声；一会后...噪音...人群...；近一点，白色的波浪...；潮水越来越近了.....各位.......

按照这样列出的关键词，填空比较容易背。

3.性格法则

记住文章中依次出现的几个字，这样记住人的感受和话语就有助于理解和背诵。

4.情境法

创设一个具体的情境，根据情境阅读，容易理解和记忆。特别是优美的诗词散文，还是用这个方法比较好。

比如《望天门山》《江南春光》《智利之歌》《钱塘江春游》等。，我们可以画很多图片，根据图片回忆，图文结合，快速有趣地从中学习。

5.比较法

找出课文中对比的部分，记住这种对比的性质、特点和作用，就容易背诵了。

比如背诵《自然之声》第二段，把握风的特性。当他转动树叶时，树叶就像歌手一样...；微风吹过，就像耳语...；风一吹，就像壮丽的音乐.......

这样从对比中把握特点，背得快，记得牢，有效果。

6.问题方法

提出几个连贯系统的问题，按照答案的顺序记忆内容。

比如《夫妇行天下之书》第七段:

①首先，“我”会怎么想？

②然后“我”就行了？

最后还应该怎么做？

利用这三个问题，学生可以正确快速地背诵这段话。

7.列表方法

背的时候，把需要背的内容列出来总结一下，这样复杂的内容就简化了，有特点，有条理，一目了然，容易举一反三，加深印象。

比如背诵《圆明园的毁灭》第三段列举了大量公园内不同的景观，可以按类型分类，提取景观名称，添加相应的景观修饰词，并与感官相连，然后快速完成背诵。

8.分离方法

先背句子，把句子里的关键词背出来，一句一句背出来，然后一起背，句与词连，句与段连，段与段连。或者先抓住要背的内容的主要部分，再带动次要部分，再合上后面。

比如背《秋雨》第二段:可以先背银杏叶的颜色形态；枫叶色形；字段颜色形式；菊仙的色彩形态。然后一口气把这些图拼起来。

9.耳听

这种方法是一个人或者几个人朗读，大家听。或者用看课文的音频，反复听，这样训练背诵，比单纯的反复读要好。

10.分离方法

背课文或单词不要怕重复，要不断循环巩固，当天背；接下来两三天复习检查，一周后再巩固。保暖，知道新东西。

拓展:一款实用的提高记忆力和帮助背诵的游戏

事实上，小学课程中需要记忆的东西越来越多，因此如何有效地提高儿童的记忆力就显得尤为迫切。

在日常生活中，我们只需要玩一些简单的记忆训练游戏，就可以轻松提高孩子的记忆力，促进与孩子的情感交流。

1.在有限的时间内记住游戏

背诵一些数字、名字、单词等。在规定的时间内可以锻炼学习和记忆的能力。

1.3分钟内，背诵圆周率小数点后30位数字；

2.2分钟背十个怪名字；

3.十分钟背十个新单词。

2.图形记忆游戏

一些锻炼观察力、注意力和记忆力的图文，比如走迷宫，在一大堆图片里找东西，找异同，比较大小和长度，在规定时间内记住一页图片里的项目，然后合上书让她汇报。等等。

时间不要太长，但是以后可以延长练习时间，每天一定要坚持练习。

3.精细记忆游戏

在我们的日常学习和生活中，我们记住了很多东西，却很少回忆起来。记忆和回忆的不平衡，让我们的记忆非常模糊。尽可能仔细地回忆是锻炼记忆力的好方法。

1.想想一小时前你在做什么。你在哪？跟什么人？你们一起说了什么？那个人长什么样？你怎么向别人描述他的长相？

2.回忆一下最近看的电影。电影中的主要人物有哪些？怎么回事？他们做了什么？结局如何？尽量回忆电影中的每一个镜头。

3.回忆一下你们的青梅竹马，你们一起做过什么？你还记得他们的名字吗？他们的家人住在哪里？