福州市屏东中学 以核心素养为轴，展同课异构之彩 ——2020-2021学年福州屏东中学数学组校级公开周活动纪实​

2020年12月7日至11日，我校数学教研组开展了以“以核心素养为轴心，展现同班异质色彩”为主题的校园教学开放日。数学组教师以核心素养为轴心，利用信息技术开发自己独特的课堂，充分展示教师风采。

为第一天做好小组准备

李文新先生通过实例，让学生感受到数学来源于生活，应用于生活，用数学知识解决生活中的实际问题。同时区分用另一条公理确定一条直线的区别，让学生更好地理解知识。学生对新课程内容感兴趣，课堂教学环节安排紧凑，环环相扣，师生互动良好，激发了学生的学习兴趣。

谭志丹老师从“小蚂蚁吃蜂蜜”这一有趣的实际背景介绍了一节新课，让学生觉得“两点之间，线段最短”。谭老师以生活中的物体为例，生动地向学生们展示了如何将三维图形转化为平面图形来解决最短路径问题。通过建立数学模型，将实际问题抽象成几何问题，向学生渗透建模思想和转化思想。整个教学过程循序渐进，讲课生动活泼，课堂气氛活跃，极大地激发了学生学习数学的兴趣。

12月11日上午，在副校长林俊、小郑明老师、陈峰老师等数学老师的集体智慧和全力支持下，景程老师成功地在高一27班开设了“4.3.3余角和余角”第一堂课。在教学过程中，景程先生让学生在生动、平和、智慧的课堂氛围中思考和收获，激发学生的学习兴趣，体现以学生为本的课堂。

吴怡君先生通过学生熟悉的著名建筑比萨斜塔介绍了这一概念，并将学生的注意力吸引到了课堂上。他围绕互补角的定义和性质给出了一系列的解释和证明，让学生边学边练，给学生留有更多的时间，让学生成为学习的主人。教学过程环环相扣，由浅入深，循序渐进，突出重点，突破难点，取得良好的教学效果。