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释放天性 “释放天性”听起来很美好,你怎么看?

有一种教育叫释放孩子的天性。同时,也有一些家长把这种教育理念发挥到了极致。他们把自己的孩子带到天堂,把释放他们的“本性”视为必要和理所当然的事情。

当然,最终的结果是,孩子可能无法成长为父母想要的样子,甚至成为野蛮、没教养、不守规矩的孩子。这种“自然教育”总比没有好。

一个

在电影院,每个人都在认真地看电影,但只有一个孩子在座位上跳来跳去,不时地笑。从进体育场到现在已经吵了快半个小时了,他妈妈就在他旁边。旁边一个大人受不了。他对孩子的母亲说,你能控制你的孩子吗?太吵了。孩子的妈妈也不回头,说孩子生下来就是这样!然后继续看电影。之后,孩子离开座位,在电影院跑来跑去。跑了一会儿,他累了,发现找不到妈妈了。里面太黑了。然后哭着喊妈妈。喊了几声,没人愿意回应他。

在中国,有一种教育是被捧上天的,叫做释放孩子的天性。孩子的所有特征都可以归因于自然。不管是好是坏,都有天然的合理性,无可辩驳,不可抑制。

2

孩子没有规则意识

江苏无锡的一家火锅店,大人都在座位上吃饭,只有一个小孩围着过道跑,从一头跑到另一头,再从另一头跑到另一头。他妈妈跟着慢慢走,不骂不拦。他们一定觉得孩子活泼可爱,没必要管。

当我跑到一个拐角的时候,正好碰到拐过拐角的服务员。服务员手上拿着一锅烤鱼,孩子的额头刚好贴在沸腾的烤鱼锅上。悲剧瞬间发生,孩子被烫伤了很多地方。事后,孩子父母在没有任何鉴定,没有任何法律程序的情况下,狂妄地要求赔偿39万:“钱不钱不重要。谁家孩子被烧得不值39万?”孩子和父母的责任完全被抛在一边。

为什么中国孩子普遍缺乏规则意识?因为在很多家长眼里,孩子的天性高于规则。孩子天性好动,可以肆无忌惮地奔跑、吵闹、大声喧哗。越来越多的孩子无视规则,造成越来越多的悲剧。

孩子没有自律意识

作家毛楠,遇到了一个母亲,一个普通的家庭,普通的父母,普通的孩子。在读了一位著名专家的书后,他决定遵循他的育儿方法——放养。

什么时候起床,什么时候睡觉,妈妈从来不在乎,因为她觉得孩子对自己负责;至于学习成绩,兴趣是最重要的,千万不要强求什么。结果呢?她的孩子呢?没有任何特长,玩游戏很厉害。其他孩子从来不带手机上学。她的孩子从不关心。他们每天花八个多小时玩手机游戏。他们经常上学迟到,一旦他们悄悄地把两千美元投入游戏...她不明白为什么这么好的教育方式会落得这样的下场。

其实这不是唯一一个被丝袜毁掉的孩子。我从不怀疑孩子有自我管理意识;我怀疑的是,孩子的自律意识没有想象中那么强。但是被很多家长大大夸大了。可能最后控制命运的不是孩子,而是控制孩子的手机。

一个不懂自律的孩子是永远不会有未来的,放养和放生只会让孩子失去最基本的控制。以后这样的孩子就没有任何竞争力了。

孩子们没有教养

我在网上看过一个笑话。一个女生在排队买奶茶,排队很好。突然,一个七八岁的孩子从她面前跑了过来,他的妈妈在她身后。女孩受不了了。她太年轻了。她过会儿会拿到的。问他妈你是怎么管教孩子的。他妈妈满不在乎地说:“宝宝就是这样。请让路。”

更奇妙的是,3月27日中午1点左右,河南郑州某小区,两个孩子正在乘坐电梯。其中一个孩子突发奇想,想在电梯里伸个懒腰,用手撑着墙,用脚扶着电梯门,然后使劲蹬。没想到电梯内部的安全门突然飞出,电梯的主控板被弹出在墙上。如果不是外墙保护,后果不堪设想。没想到的是,事发后,熊海子的母亲在业主群转发监控视频,无理取闹:“这电梯是纸做的吗?”“要说财产还得感谢我儿子?”三观都被颠覆了。

这种熊海子比比皆是。每一个熊海子的背后,必然有无所作为的父母。对于孩子的任性和无知,他们选择闭上眼睛,放弃作为父母的责任。他们当然没有想到袜子后面可能会有熊或任性。

丝袜≠放纵

近年来,袜子受到了许多父母的青睐。孩子要快乐,自由,释放自己完美的天性,让自己独立自由的成长。其实很多家长根本就不是“放养”的。在他们眼里,放养其实是放弃,是放纵,最后是破戒,甚至是犯法。

著名教育家乌辛斯基说:如果养成了一个好习惯,就永远享受不到它带给你的兴趣;如果你养成了一个坏习惯,你将一生偿还无尽的债务。其实任何国家都一样。精英教育从来没有备货!

不能跨越“界限”

教育学者丁琳讲过这样一个故事。前段时间,一个美国客人来到她家——一个三年级的女生。像所有的孩子一样,小女孩对糖果没有抵抗力。吃完第一个,她想吃第二个。她问妈妈能不能。妈妈说得很清楚,不能。小女孩只好坦然接受。

很多人喜欢说国外的教育有多自由,多先进,多尊重,却有意无意的忽略了。在这种自由面前,有一个明确的界限。有些事可以做,有些事不能做。

奥巴马是美国总统,诺贝尔和平奖得主,但他更为一个身份骄傲——两个孩子的父亲,奥巴马的儿童教育是美国精英教育的典范。奥巴马有两个女儿。在他们10岁和7岁的时候,他制定了9条家庭规则。内容不复杂,但具有可操作性和意义:

家庭规则1:没有无理的抱怨、争吵或令人讨厌的戏弄;

家庭法则二:一定要把床整理好,不要只看着整齐;

家庭法则三:自己做事情,比如做麦片或者倒牛奶,叠被子,自己设置闹钟,起床穿衣服;

家庭规则4:保持玩具室干净;

家庭规则5:帮父母分担家务,每周1块钱;

家庭规则6:生日或圣诞节,没有奢华的礼物和华丽的聚会;

家庭规则7:每天晚上八点半关灯。

家庭规则8:安排充实的课余生活:跳舞、排练、弹钢琴、打网球、踢足球;

家庭规则9:不要偶像化。

这样看的话,你会发现奥巴马最重视的是规则的形成,规则是生活中实用的、可操作的东西。父母应该给孩子自由,但这种自由不是无限的、不规则的、无节制的,更不是纵容、不作为的。一定的释放和包容没有错,但是在释放面前,一定要有明确的界限。有些事情是可以容忍的,但有些界限一定不能跨越。

本文仅供参考,不代表湖北省教育厅的观点

信息来源:国家馆文化(已删除)、首都教育微信

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