图形来自网络
今天，在华光摄影学院，每个人都聚在一起提问、思考和讨论摄影。
今天是面对面讨论中国现代摄影教育的整个体系。出席的有杨恩普、吴、、蔡焕松、安、徐江宝、、等八位教授，展示了中国现代摄影教育的一条主线！
今天的《说话》不是老生常谈，不是八股文，而是对自己人文思想的叙述。他们是中国摄影教育的守护者。不同于更多的摄影师，他们有更多的责任和义务来回答问题，传播思想。
无论是以北京电影学院为代表的“精英”教育模式，还是以华光摄影学院为代表的“通识教育”教育模式，几乎涵盖了当今中国摄影教学体系的全部内涵。在图像成为世界语言的今天，以吴敏安教授为代表的德国学术教学体系无疑从华光的摄影教学为中国摄影教育提供了更为清晰的学术参考；杨恩普先生以其毕生的学识创立的摄影教育系统论，奠定了中国特色摄影教育的基本体系；蔡焕松先生摄影本体语言与民间摄影的奇妙联系，为我们提供了更多民间影像的证据；苏芳先生倡导的交叉影像概念，已经成为艺术、设计、摄影有机结合的跨学科教学理念；徐江宝先生不断更新完善基础教学理论；陈建强传奇般的“励志”创业故事远比今天的“后期实力”要精彩得多。曹博先生对摄影课程的细分和实践，从一个侧面反映了摄影教育在华光学院生根发芽的可喜历程。
在纪念摄影发明180周年之际，他们聚集在华光，与600名师生面对面地谈论摄影！追溯历史，笑谈过去与现在，从东西方文化交流、精英教育与职业教育、传统纪录片到新奇与变异，为华光学生打开了一扇多彩的摄影之窗。
中国摄影教育委员会委员
中国摄影家协会网络客座教授
福建省摄影艺术协会主席
华光摄影学院副院长
大洋影像创始人艺术总监
PPA世界杰出职业摄影师
中国数字影像专家
中国摄影教育新
国家艺术教育成就奖
中国当代杰出作家和艺术家
中国十大数码摄影师
他培养了20多名全国十佳摄影师
培训中国摄影家协会500多名会员
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