小学生性教育读本,我们从小就要学习性教育,以前的书本还好有点隐讳避免尺度,但是现在的性教育读本完全变化了,不仅尺度大不说,连男女器官的图片也一并曝光在书本。近日,小学生性教育读本引起家长们的关注,学校发放性读本难道就没有告知家长知道吗,这样做真的合适吗?

小学生性教育读本引吐槽,不过关于男女器官图片在性读本上真的合适吗?虽说这样做真的很好,只是要在老师或家长们的教导下去看会更好些,而且有利于孩子对性教育的学习。小学生性教育读本引吐槽,据了解到,老师发放性读本时并没有跟家长提醒,而是随便发放来看,这样对小学生真的好吗?

小学生性教育读本

有媒体报道,杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》,称教材尺度太大,并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片,引发网友热议。

3日下午,孩子的爸爸表示,学校所发的这本书稍微有些赤裸。他介绍,该本书是学校发的“漂流读物”,让孩子在家读几天后再归还。不过,家长并未知晓此事,自己是在孩子把作业交给自己签字时才发现的,当时有些不知所措。

他表示,这个教材如果能够再委婉些,像一些欧美国家使用卡通图片那样就更好了。此外,老师如果能在课堂上多引导孩子去阅读,同时,也提前告知家长在家辅导孩子阅读,这样的课程还是挺好的,自己也并不排斥。

那么,教材尺度确实“太大”么?该读本出版单位北京师范大学出版社相关负责人回应,这个争议之前也存在,此前,教材出版后也曾引起争议。不过,它并不像一般的少儿读物,作为教材,它肯定有严格的审查流程,也符合教材编写的初衷,把握教材教学的规律。

对此,有专家分析,很多学生从低年级起就对自己是从哪里来的感到好奇,若不能从正当途径解答,他们很可能会向黄色书籍、网站寻找答案,这会对孩子产生误导。

该专家也表示,文配图的目的是解答孩子的疑问,更形象。孩子的世界很单纯,不能用成人的观点看孩子的世界。

此外,首都师范大学教育学院性教育研究中心主任张玫玫表示,这种教材怎样使用确实有学问,尤其对于家长事前要有告知和沟通。不论是在校内用还是拿回家自学,都需要取得家长的理解与支持,家长有知情权和指导孩子的义务。

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